周末作业十八-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册语文同步课件PPT（统编版）

语 文 教与学 学导练 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版（周末作业+专题复习） 周末作业 周末作业十八 一、积累运用(29分) 1.（识记背诵）默写古诗文。（共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分） (1)______________，不亦君子乎？(《论语·学而》) (2)客路青山外，行舟绿水前。______________，______________。（王湾《次北固山下》） (3)__________________，__________________。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。［陆游《十一月四日风雨大作(其二)》］ 人不知而不愠 潮平两岸阔 风正一帆悬 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 (4)非学无以广才，______________。（诸葛亮《诫子书》） (5)谭嗣同《潼关》中表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是：______________，__________________。 非志无以成学 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 （6）中华古诗文具有恒久的魅力和时代价值，诵读古诗文，我们能从中感悟到诗人的情趣与哲思。从《〈论语〉十二章》①“______________，______________”中，我们读出了孔子感叹时光易逝；从杜甫《江南逢李龟年》②“______________，______________”中，我们读出了诗人见证繁华落幕的慨叹。 逝者如斯夫 不舍昼夜 正是江南好风景 落花时节又逢君 2.（新题型）根据拼音写出相应的词语。(3分) 那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线爬了上来，展现了péng bó（ ）的生命力。不知不觉间，一线的绿色和ｄｉǎｎ ｚｈｕì（ ）其间的串串白花便搭在了小院上空，并在窗台前探头探脑，使劲摇曳着深秋的阳光，不是huā tuán jǐn cù（ ），却也映照出一户庭院的温馨与静谧。 蓬勃 点缀 花团锦簇 3.（基础过关）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）(3分) A.虽然在这场竞争中失败了，但是她依然以乐观的心态高唱凯歌，鼓励自己重新开始。 B.人应当忍于希望的诱惑，活得像河流一般绵延而深情，静静地穿过悲伤的茫茫平野。 C.这个人屡教不改，简直是“不可救药”。 D.遇见通情达理的人，我们当然应该感到趣味无穷；遇见怪诞不经的人，我们便只当散心取乐。 A 3.A【解析】凯歌：得胜时所唱的歌。用于此处不合语境。 4.（基础过关）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）(3分) A.通过阅读，使我们获得知识、锻炼思维、开阔眼界，还能润泽心灵、涵养品格。（把“涵养”改为“培养”） B.培养祖国语言文字对中小学生的“骨肉亲情”，关系着国家培根铸魂的使命担当。（将“祖国语言文字”和“中小学生”互换位置） A C.荆楚大地，不乏能工巧匠，许多废矿场都变成了传统与现代思想相结合的新村落。（在“传统”后加上“理念”） D.端午假期期间，全省高速公路通行车辆超过600万辆左右，比去年同期增长近2%。（删去“超过”或“左右”） 4.A【解析】主语残缺，应删去“通过”或“使”。 5.班级开展以“善”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答问题。（4分） （1）下面是小州收集的关于“善”的两幅书法作品，下列对其赏析正确的一项是（ ）（2分） C A.甲幅书法作品属于楷书，端庄清秀，表现出“与人为善”需有正直之心。 B.甲幅书法作品属于行书，舒展有型，表现出“与人为善”需有狂放之心。 C.乙幅书法作品属于隶书，厚重严整，表现出“与人为善”需有朴拙之心。 D.乙幅书法作品属于草书，行云流水，表现出“与人为善”需有宽阔胸怀。 5.(1)C【解析】甲是行书，乙是隶书，排除A、D项；“狂放”不属于行书的特点，排除B项。故选C。 5.（2）下面是小英写的关于“友善”的对联，请你帮她选择恰当的词语填在对联的横线处。（2分） 风暖中华 温暖大地 随心绽 随心开 上联：友善似春雨，雨润京城，桃花万朵①_________ 下联：和谐如夏风，②___________，柳笛一枝信口吹 随心绽 风暖中华 6.根据名著内容，回答问题。（6分） （1）英雄大多有见义勇为、惩恶扬善之举，试说说《西游记》中能体现出“善”的故事情节。（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：在比丘国，唐僧师徒收妖救儿童；在祭赛国，悟空