第2.2课 地球的结构 (教学设计）-2023-2024学年五年级科学上册同步备课（教科版）

教科版科学五年级上册 《 地球的结构》教学设计 课题名 地球的结构 教学目标 1.大地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着。 2.能够通过阅读资料、观察图片来了解地壳运动如何引起地形变化。 3.感受科学技术的进步为人类探索自然、认识自然带来了可能与便利。 教学重点 说明地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着。 教学难点 制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。 教学准备 教师准备：课件PPT等。 学生准备：记录单等。 教学过程 一、激趣导入 师：我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地球的内部结构是什么样的呢? 生：思考回答。 (设计意图：激发 学生的学习兴趣，引发学 生对于地形地貌形成及 其变化原因的思考。） 二、新课探索 师:1.了解地球的内部结构。 活动手册 地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。 生：思考、交流、讨论，回答问题。 师:2.了解地壳的组成。 组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。 生：思考、交流、讨论，回答问题。 3.了解地壳的运动。 地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。 生：思考、交流、讨论，回答问题。 4.做一个地球结构的模型。 (1)按照地球结构模型，用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表地壳、地幔、地核从里到外制作地球结构模型 (2)切开模型，观察它的剖面。 生：思考、交流、讨论，回答问题。 (设计意图：对岩石进行归类，帮助 学生完善关于"岩石" 的认知结构，加 深对地 壳组成的认识。) 三、师生研讨 师：1.地球内部结构是怎样的? 生：地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。 师：2.组成地壳的岩石大致分成几个类型？它们分别是什么？ 生：组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩包括玄武岩、浮石和花岗岩。沉积岩包括砾岩、砂岩、页岩。变质岩包括大理岩和板岩。 (设计意图：梳理本课研究内容。） 4、 拓展 师：地球内部是运动的还是静止的? 生：地壳处在不停的运动之中，地球内部的岩浆也在不停的涌动，因此地球的内部是运动的，地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。 (设计意图：利用知识进行进一步的 体验创新，巩固本节课所 学内容。） 5、 课堂巩固 1．组成地球构造的结构中，厚度最薄的是（    ）。 A．地壳 B．地幔 C．地核 2．组成地壳的岩石种类不包括（    ）。 A．岩浆岩 B．沉积岩 C．变质岩 D．混凝土 3．下列（    ）是变质岩。 A．玄武岩 B．大理岩 C．花岗岩 布置作业 完成课后习题 板书设计 地球的结构 地壳、地幔、地核 教学反思 视频中讲解了各圈层的特点，信息量 较丰富，学生能很快理解地球内部的结构是什么样子的,教学效果较好,比单纯依靠文字资料和老师的讲 解，更能吸引学生的注意力。 $$