专题作业10 语言表达得体-【导与练】2024高考语文一轮复习高中总复习第1轮专题作业（新教材，统编版，高考新设计）

专题作业10　语言表达得体 1.新型冠状病毒感染发生后,同学们在家积极参与线上学习,对联社的同学引名联以共勉,其中最恰当的一联是(　　) A.虽有此不乐,既来之则安。 B.厚性情,薄嗜欲;直心思,曲文章。 C.天下奇观看尽,不如书卷好;世间滋味尝来,无过菜根香。 D.门前莫约频来客,座上同观未见书。 解析:D　名联意思是门前不接待经常想来闲扯的俗客,但若有奇书异卷,必定邀请同仁好友前来他的书斋共赏切磋。放在题干的语境里,可以从字面意思赋予这句话新的含意:特殊时期,大家都隔离在家,拒绝来客访问,虽然没有书本,但可以一起坐在电脑前进行线上学习交流。A项,名联意思是虽然有这样不快乐的事,但既然来了就安心吧。后半句和题干所表达的“积极学习”的意思不相符。B项,名联意思是性情要忠厚宽容,节制自己的嗜好欲望;做人贵在耿直善良,作诗文贵在曲折有致。名联是谈做人的节操。C项,名联意思是看尽天下奇特的景观,不如读书的滋味美妙;尝过世间一切美味,不如家里的菜根味道香。这句话表达了读书人自足快乐的心情。 2.下列各项中,衔接恰当且语言表达得体的一项是(　　) 滨海中学的李老师向“市政府应急管理办公室”公众号反映:滨海中学校门口两旁的人行道长期被周边住户停放的车辆占用,导致学生上学、放学期间只能被迫行走在机动车道上,险象环生。　　　　　。十分感谢!  A.希望有关部门尽快解决好这一问题,不得有误,切实保障学生出行安全 B.希望有关部门能为市民尽一份绵薄之力,尽快解决占道问题,确保学生出行安全 C.希望有关部门能重视这一情况,采取相应措施,确保学生出行安全 D.如果有关部门能尽快解决这一问题,确保学生出行安全,必定感激涕零 解析:C　A项,“不得有误”是命令语气,过于生硬,不能用于对政府有关部门反映问题的留言里。B项,“绵薄之力”是谦辞,指自己薄弱的能力,常用来表示尽自己的努力去帮助别人,只能用于说话人自己,不能用于他人。D项,“感激涕零”,因感激而流泪,形容非常感激,表达程度过重,用在向有关部门反映问题的留言里不得体。 3.阅读下面的小故事,完成后面问题。 主人宴请四位客人,开宴时间已过,到了三位,有一人未到。主人有点急:“怎么搞的,该来的还不来?” 听了这话,其中一位客人心想:“该来的没来,那么我可能是不该来的吧。”于是起身告辞而去。 主人很后悔自己说错了话,忙说:“不该走的又走了!”另一位客人心想:“该来的没来,不该走的走了,看来我是该走的。”也告辞 而去。 剩下的那位看主人很尴尬,就好意劝他:“以后说话要注意些,不要让大家会错意了。”主人辩解道:“我又没说他们!” 那位一听这话,马上面红耳赤,心想:“没说他们!那就是说我了!”于是离席而去。 主人因为不会说话,得罪了所有客人。请你按下面的要求把主人的话修改一下,使之符合主人的意思又不使客人会错意。 ①“该来的还不来”的“的”改为“　　　　　　　”;  ②“不该走的又走了”句中去掉“　　　　　　　”字就可以了;  ③“我又没说他们”改为“　　　　　　　”。  解析:①“该来的”表达上有歧义,可以是没来的那个人,也可以是已经来的人,文段中不同的人有不同的理解,导致产生了歧义,若把“的”改为“了”则消除歧义。表示时间上应该到,还没有到。②“不该走的”表达上也有歧义,说话者表达的意思是这个人不应该走,而坐在那里的人理解的意思是那个人不该走,“我”应该走。去掉“的”就可以消除歧义,他(走的那个)不应该走。③“我又没说他们”言外之意是“我”没说走的那俩人,而在座的却想到,没说他们,那说的就是“我”了,从而产生了歧义和误会,改为“我不是这个意思”就可以消除误解。 答案:①了　②的　③我不是这个意思 4.下面是某高校学报征稿通知,其中有五处表达不当,请找出并修改。 各学院、各有关教科研人员: ①根据编刊进度,本学报2022年第4期征稿工作截止5月13日。②赐稿时请注意遵循电子版稿件格式和规范,同时提交电子版审稿意见单。③意见单的初审意见栏和终审意见栏无需填写,在相应的位置一定要写明作者电话。④稿件的总复制比,控制在大约15%以下,投稿前请务必查重。⑤有什么事情请联系学报编辑部王老师,投稿从速。 ⑥编辑部已通知发稿、采纳稿件的作者,不属于本次征稿对象。 学报编辑部 解析:①截止:(到一定期限)停止。日期应放其前面。因此“征稿工作截止5月13日”应改为“征稿工作5月13日截止”(或把“截止”改为“截至”)。②“赐稿”是出版机关向人约稿的敬辞,一般表达是“欢迎赐稿”。这里是说对方投递稿件,应改为“投稿”。④“大约15%以下”不合逻辑,应删去“大约”或“以下”。⑤这是征稿启事,语言应正规,“有什么事情”太过口语化,应改为“相关事宜”。⑥“采纳稿件”搭配不当,应将“采纳”改为“采用”。 答案:①“征稿工作截止5月