第9课《黄山奇石》（学习任务单）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

第9课 黄山奇石 学习任务单 学习任务一：初读感知，预习检测，识记生字 1.学生自读课文，提出要求： （1）借助预习单，不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读通每个句子，读不通顺的多读几遍。 2.nán bù xiē jù wèi xiànɡ měi shēnɡ shǎn ɡǒu 南 部 些 巨 位 向 每 升 闪 狗 各自拼读，找出翘舌音，前鼻音，后鼻音。 指名认读，相机正音，并用生字口头组词。 学习任务三：观图联想，仿写“奇”句 作者经过观察，抓住黄山石的样子，展开合理的想象，通过打比方，把静止的石头写活了，写具体了。下面我运用这种方法，选择大屏幕上的其中一块石头，抓住它的样子，写几句话。 学习任务四：学习任务四：以文带文，扩展阅读 1.自由朗读《五花山》，不认识的字或不理解的词语，请自行查阅字典。 2.读完后你知道“五花山”名字的由来了吗？说一说。 参考答案： 学习任务一 1.略。 2.翘舌音“升、闪”，前鼻音“南、闪”，后鼻音“向、升”。 学习任务三 示例：最有趣的是“仙女弹琴”，远远望去，那巨石真像一位美丽的仙女，静静地坐在那里，入迷地弹奏着乐曲 学习任务四 1.略。 2.示例：秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿…，五颜六色的，所以人们给它起了个好听的名字， 叫“五花山” 1 $$