第15课 探寻新航路（任务型导学案）历史统编版九年级上册

九年级历史上册导学案 课题： 第15课 探寻新航路 课型：新授课 【学习目标】 1、知道新航路开辟的历史背景与条件。 2、能够运用世界地图梳理哥伦布等人探寻新航路的时间和路线；能够概述新航路开辟的历史过程。 3、能够分析新旧航路的异同，辨证评价新航路开辟对各大洲的影响；掌握新航路开辟的世界影响。 【学习重难点】 学习重点：新航路开辟的历史背景、历史过程、影响。 学习难点：新航路开辟的原因、对新航路开辟的评价。 【学习过程】 【课前预习】 课前阅读课文正文，参考学习目标，独立标识提纲并勾画重点后填空、熟记所填内容： 一、新航路开辟的历史背景 1.根本原因：随着 和 的发展，西欧商品经济发展和资本主义萌芽的出现，来自东方的丝绸、香料、 、宝石和 等在欧洲市场大受欢迎。 2.直接原因： 取代阿拉伯，控制传统商路，要求商人缴纳 ，使得从东方运往欧洲的商品更加 。 3.宗教原因：传播天主教。 4.主观条件：葡萄牙和 国家君主的热衷。 5.客观条件：欧洲航海技术和 技术的发展影响。 二、新航路开辟的历史过程 请根据课本内容填好表格。 时间 人物 （支持）国家 到达地 意义 1487 葡萄牙 进入印度洋 开辟了从欧洲前往 的海上航线。 1497-1498 印度 实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。 哥伦布 西班牙 发现“新大陆”美洲。使除巴西以外的中、南美洲都成为西班牙的 。 1519-1522 完成了环球航行，证明了 。 三.新航路开辟的意义 （1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了 的发展。 （2）欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界开始连为 ，世界的观念从此逐步确立起来。 【易混警示】 1. 文艺复兴使“人”被发现，新航路开辟使“世界”被发现。 2. 新航路开辟标志着资本主义世界市场开始形成；第一次工业革命的完成标志着资本主义世界市场的初步形成；第二次工业革命后，资本主义世界市场最终形成。 【知识整合】文艺复兴与新航路开辟的比较 项目 文艺复兴 新航路开辟 相同点 背景 都受资本主义经济萌芽的影响，代表新兴资产阶级  影响 都有利于资本主义的产生和发展 开始 意大利 西班牙、葡萄牙 地位 发现人的时代 发现世界的时代 性质 思想解放运动 殖民活动 联系 （1）文艺复兴运动解放了人们的思想，为新航路的开辟提供了精神支持 （2）新航路的开辟为文艺复兴的深入发展提供了实践支持 （3）文艺复兴和新航路的开辟进一步壮大了资产阶级的力量，为资产阶级革命的到来奠定了精神和物质基础 【课中探究】 1、辨证思考一下新航路开辟的世界影响有哪些？ 2.郑和下西洋和欧洲新航路在目的、性质、影响上有何不同？ 【活学巧记】 【总结反思】 谈谈本节课的收获和不足…… 【素养评价】 一、选择题 1．为新航路的开辟提供了主观条件的是（   ） A．欧洲航海家勇于进取的冒险精神 B．欧洲地圆学说逐渐流行开来 C．中国人发明的指南针已传入欧洲 D．欧洲造船技术取得重大突破 2．有人曾经说过“欧洲是饥渴的”。这句话从某种意义上来说是正确的……威尼斯和热那亚在进行东西方之间的贸易中变得富庶了。但是后来土耳其占据了近东，商人们不容易从旧路到达亚洲，因此他们开始寻找新路。材料旨在说明新航路开辟的原因（   ） A．对黄金的需求 B．王室的支持 C．西欧各国资本主义萌芽的发展 D．土耳其对东西方商路的阻止 3．《大国崛起》的开篇解说词:“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。”地理大发现中第一次完成了环球航行的人是（   ） A．迪亚士 B．麦哲伦 C．哥伦布 D．达▪伽马 4．历史课上，老师指着右下图 A、B、C、D 中的一条航行路线说：“哥伦布就是沿着这条航线发现美洲大陆的”老师指的航线应是 A．A B