3.1.2 直通车开车准备（教案）-高二《网络营销》同步教学（高等教育出版社）

项目三 站内付费推广 任务一 直通车 活动2 直通车开车准备 一、教材名称 《网络营销》（高等教育出版社）。 项目三 站内付费推广 任务一 直通车 活动1 认识直通车 二、课时 2课时（90分钟）。 三、学情分析 本课程授课对象为电子商务专业高二的学生,他们已经学过《走进电商》、《商品拍摄与处理》、《网店开设》等基础课程，知识上具备一定的电子商务专业理论知识；心理上他们是互联网时代的原住民，对淘宝网中商品的网络营销方式略知一二。本项目为站内付费推广，接触网店不久的学生一定程度上对这些网店运营策略了解较少。本节课通过任务驱动法和讲授法阐述直通车的开车准备工作和推广计划的建立，创设情境，引导学生参与活动，激发探究欲望，进而培养营销意识。 四、教学目标分析 1．知识目标 知道直通车关键词的种类； 了解直通车质量分的影响因素。 2． 能力目标 熟悉直通车的准备工作； 能新建推广计划； 能置关键词及出价。 3． 情感目标 结合直通车的准备工作，创设情境，引导学参与活动，激发探究欲望，进而培养营销意识。 五、教学重点与难点分析 教学重点：新建直通车推广计划。 教学难点：设置关键词及出价。 教学从企业网店的实际需求出发，让学生在开通直通车所需要做的准备工作过程中，理解关键词的选取方法。 六、教学方法 1．教学方法 任务驱动法、讲授法、情境创设法、案例分析法。 2．学习方法 自主学习法、小组合作法。 七、教学准备 多媒体课件、微课。 八、教学过程 （一）导入新课 教师提问：了解直通车后小帅更坚定店铺需要更多流量，但是做直通车不能盲目，必须做好充分的准备工作。 学生活动：用企业账号打开卖家中心，做直通车开车准备。 设计意图：通过多媒体实践和小组合作活动，让学生在做中学、学中悟，进而了解开通直通车的操作步骤，并能新建直通车推广计划，为后续的内容学习做好铺垫。 （2） 学习新知 教师活动：邀请学生担任新手，边听老师介绍边做开通直通车（登录和充值）、新建推广计划等操作。 布置任务：根据直通车提示步骤，完成直通车登录和直通车充值。 学生活动：观看操作过程，记录操作要点，思考课堂任务。 设计意图：通过教师讲授、操作演示、自主探究和课堂任务，让学生明确直通车的开通过程和新建推广计划的流程。 教学内容： 1.登录和充值流程（新手流程） （1）登录卖家中心，点击“营销中心”——“营销推广”。 （2）点击“淘宝/天猫直通车”入口。 （3）进入直通车首页，签订协议，进入新手引导流程，查看直通车资料，考取直通车驾照。 （4）考试通过，进入直通车后台点击立即充值：第一次充值预存500元。这就是加入直通车的预付款，是卖家的推广费用。 2.新建推广计划 （1）点击首页左侧菜单栏的推广计划，建立一个推广计划，输入计划名称“沐浴露”。在新建标准推广计划界面上，可以看见4个设置项，分别对日限额、投放平台、投放时间、投放区域进行设置。 （2）选择推广宝贝。在网店的产品中选择要进行直通车推广的那件产品。 （3）添加创意：直接从主图中选取,有新的创意可以上传至第五张主图位置后再添加新创意至直通车。 【思考】怎样设计点击率高，创意好的图片？ 3.设置关键词及出价 根据产品选择直通车推广的关键词，可以利用直通车后台查询相应的关键词。默认出价设置为0.1元，后期根据需要在调整出价。 4.直通车关键词的种类 （1）热搜词 （2）潜力词 （3）同行词 （4）飙升词 （5）手机标 （6）质优词 （7）锦囊词 （8）扩展词 （9）联想词 （10）置左词 5.直通车质量分的影响因素 质量分主要用于衡量关键词与宝贝和淘宝用户搜索意向之间的相关性，是系统给的一个预估值。 （1）关键词：添加关键词时，请选择和宝贝所属类目、属性和标题相关的关键词，这样质量得分上会有较高的分值； （2）宝贝信息：宝贝类目/属性/标题/图片/详情页等信息和买家搜索意向要符合； （3）宝贝标题与图片：包括标题、图片、详情页面的质量和点击率； （4）推广信息的客户反馈或者使用感受等信息； （5）其它宝贝的相关因素。 相关性：关键词与宝贝类目、属性及宝贝本身信息的相符程度。 1）关键词与宝贝类目的相关性 2）关键词与宝贝属性的相关性 3）关键词与宝贝本身信息的相关性 教师活动：讲授直通车关键词和质量分的理论知识，分析不同的关键词区分方法。 学生活动：聆听讲解，搜索关键词的种类，借助网络了解影响质量分的因素。 设计意图：通过聆听教师讲解，掌握直通车关键词和质量分的影响因素等理论知识。 （三）完成任务 布置任务：设置关键词、宝贝关键词出价和宝贝创意，详细记录推广宝贝的优化流程和效果，为后面推广下一个宝贝积累经验。 教师活动：布置任务，强调要点。 学生活动：思考分析，完成任务。 师生互动：教师讲解任务；学生借助企业网店尝试合作完成设置