第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”(分层作业本)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册中国历史同步课件PPT（统编版）

教与学 学导练 教与学·学导练·中国历史·七年级·上册·配人教版（分层作业本） 中国历史 第三单元 秦汉时期：统一多民族 国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治” 1. 了解历史的时序，掌握在具体的时空条件下对历史事物进行考察的方法是学习历史的基本要求。与题1图中序号②对应的朝代是( ) A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 西晋 能力提升 B 2. 西汉初年，社会残破，连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘坐牛车，人民得不到温饱；文景时期，粮食增产，粮价极低，普通百姓也能够拥有马匹。这得益于汉初统治者( ) A. 推行了郡国并行制 B. 重用法家思想治国 C. 建立刺史监察制度 D. 采取休养生息政策 D 3. 西汉初年，“大侯不过万家，小者五六百户”，到文景时代，“流民既归，户口亦息，列侯大者至三四万户，小国自倍，富厚如之”。这一现象说明西汉初期( ) A. 经济政策适应了现实需要 B. 人地矛盾开始出现 C. 大一统思想促进社会稳定 D. 中央集权面临挑战 A 4. 汉初，儒生陆贾曾提醒汉高祖刘邦：“居马上得之，宁可以马上治之乎？”他主张“行仁义，法先王”，以儒术治国，其所进献的《新语》十二篇深得皇帝称许。这表明汉初( ) A. 摒弃了秦朝的治国理念 B. 统治者重视教化的作用 C. 奉行“无为而治”政策 D. 确立了儒学的主导地位 B 5. 汉文帝采纳晁错的建议，实行“入粟拜爵”之策，“募天下入粟县官，得以拜爵，得以除罪。”这一政策( ) A. 有利于西汉勤俭治国理念的实施 B. 导致了汉朝社会政治风气的败坏 C. 有助于缓解汉初农业生产的困境 D. 有效地改变了土地兼并严重局面 C 6. 公元前191年，汉惠帝废除了秦朝严禁民间藏书的“挟书律”。此后，汉文帝进一步废除诽谤妖言之罪，大收典籍，广开献书之门，各家学说在社会上并立。汉初这些举措体现了( ) A. 社会治理环境的宽松 B. 先秦文化格局的恢复 C. 儒学主导地位的弱化 D. 文化教育的日益普及 A 7. 广西贵县罗泊湾一号墓出土的汉初《东阳田器志》木牍是随墓主人陪葬的农具清单，清单上的农具都来自吴国东阳地区，有锸、锄、钪等种类。这可以佐证汉初( ) A. 区域间经济交流加强 B. 经济重心向南方转移 C. 铁农具技术日益成熟 D. 牛耕推广到珠江流域 A 8. 汉高祖出身低微，其臣子也大多来自社会中下层，朝中基本是“布衣将相”，他们深谙民间疾苦，对“举措太众，刑罚太极”的后果深有体会。这客观上有利于汉初( ) A. 沿袭秦朝的各项制度 B. 确立儒学的独尊地位 C. 实行休养生息的政策 D. 强化政府的管理职能 C 难题突破 9. 据《史记》记载，汉文帝时期，淳于缇萦的父亲遭到诬告，被判受肉刑。淳于缇萦上书汉文帝，表达了死者无法复生、断肢无法再续的观点，并表示愿意代替父亲承受刑罚。汉文帝为之感动，认为在未经教化的情况下施行刑罚是不可取的，于是宽免其父，并废除了肉刑。据此可知，当时( ) A. 政府取消了对民众的刑罚 B. 百姓生活水平大大提高 C. 儒家学说被立为正统思想 D. 统治者重视德政和孝道 D 【解析】根据题干可知，汉文帝肯定缇萦救父的行为，强调教化为先，并废除肉刑，这反映出汉初统治者重视德政和孝道，D选项符合题意；西汉政府取消了残害身体的肉刑，并未取消对民众的刑罚，排除A选项；题干并未体现百姓生活水平大大提高，排除B选项；汉文帝时期，儒家学说未被立为正统思想，排除C选项。因此，正确答案是D选项。 10. 根据考古发现，秦始皇陵兵马俑的面部表情相当严肃，而汉景帝阳陵中的陶俑表情则比较柔和、安详。材料反映了( ) A. 先秦时期陵寝制度已成型 B. 汉初手工技艺的发展水平 C. 秦朝一统天下的恢宏气势 D. 西汉初年安详的社会氛围 D 11. 西汉统治者采取了一系列措施来巩固政权，稳定社会局势。阅读材料，回答问题。 材料一 及至汉初，随着社会生产力的发展，社会形态已经发生了质的变化。……然而，推行800年之久的分封制度毕竟在中国土地上根深蒂固。秦朝统一后，原来的六国旧贵族仍在思念故土，而且秦朝的暴政并没有使人民感受到封建统一给他们带来的益处，人民难免对以前分封的时代存有怀念。因此，秦亡之际，在各阶层中又形成了一股要求分封的强大思想。汉高 史料研读 祖刘邦建立汉朝后能够审时度势，在特定的历史条件下实行分封，对于稳定社会形势，巩固和维护汉王朝的统一起到积极的作用。 ——摘编自刘庆涛、左玉莲《试论汉初封国与西周分封制度》 材料二 汉初，革秦之弊，废弃了秦代法律