江苏省连云港市东海县试验中学2023-2024学年七年级上学期开学分班语文试题

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2023-09-13
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2023年东海县实验中学七年级入学分班语文试题 (80分钟,共6页,满分100分) 第一部分积累与运用 一、选择题。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。 A.惊惶(huang)野蛮(man)暂时(zdn)膝蔓(min) B.领覆(qin)提供(gong)僻静(pi)汤匙(ch) C.剔除(ti)默写簿(bù)吞噬(si)弓缴(zhu6) D.苍劲ing火炽(chi)懵懂(mng)间断(jian) 1、D:惊惶(huang),倾覆(qing)吞噬(shi) 2.下到各组词语中书写完全正确的一项是() A拨弄清脆精兵简政见微知著 B.书籍诸侯不可思意死得其所 C板栗倒霉万不得以万象更新 D.侵袭辩论残灯末庙通霄达且 2、A:不可思议,万不得已,通宵达旦 3.下列选项中加点字的意思完全相同的一项是() A.及其日中如探汤 善战乎最琴,汤汤乎若流水 B.莫道君行早,更有早行人 道狭草木长,夕露沾我衣, C.百啭无人能解,因风飞过蔷薇前因后果 D.声泪俱下 虽与之俱学,弗若之矣 3、D:A(热水:大水急流的样子),B(说:道路),C(凭借;原因),D(一起) 4.下列加点成语运用不恰当的一项是() A大街上空荡荡的,往日司空见惯的车水马龙的景象,在这个春天却不复存在。 B.老师告诉我们,平时多阅读,多积累好词好句,才能在写作时信手指米。 C,木术学习很认真,每次考试都能取得不错的成绩,让我们这犹不及。 D地海的境坏十分严重,无独有码,黄河的环境也遣到了破坏。 4、C:(过犹不及的意思是事情办的过火,就跟做的不够一样,都是不好的,与此处语境 不符。) 5.下列句子中没有语病的一项是() A通过这次社会实践活动,让我们不仅接触了社会,还开阔了视野。 B.具有认真负资的工作态度,是一个人事业成败的关键。 C在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究 D,为防止不再发生类似的事故,政教处采了很多安全的措施。 5、B:(A项,成分残缺,句子缺少主语。应去掉“让”:B项,前后失衡,前半句表示 的肯定的意思,后半句“成败”是双重的意思,两面对一面。应把“成败”改为“成功”: D项,否定不当,“防止不再”表述的是肯定的意思。应把“不再”改为“再次”。) 6.下列诗句中没有表达诗人志向的一项是() A千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 B滑城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 C荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝, D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 6、B:(这句诗明写春景,暗寓离别,没有表达诗人的志向。) 7.下面关于标点符号的作用,表述正确的一项是() A.“在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次演出,每每 想起,总会有一阵微微的激动…”这句话中,省略号的作用是表示话未说完。 B.“那是一双很大的拖鞋一那么大,一向是她妈妈穿的。”句中破折号表示声音延长。 C.“必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少够吃用一个星期的一一按老 习惯,铺户多数关五六天门,到正月初六才开张”这句话中破折号的作用是表示解释说明。 D.“女室里,江姐捏着“监狱之花的小手,也写了几笔。”这句话中“监狱之花”加了 双引号表示反语。 7、C(A语意未尽;B补充说明:C解释说明;D特定称谓。) 8.下列关于名著内容的表述错误的一项是() A.《备滨逊漂流记》中,鲁滨逊用羊油做成了灯、用烟叶来治病…他的生存能力和创造 力都很强。 B.《骑鹅旅行记》这个意话故事中,尼尔斯被小孤仙变小后,道到鸡与鹅的嘴笑,是因为 它的模样丑陋。 C.《汤坶索亚历险记》中,汤姆厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独 之后,才决定离家当海盗的。 D.《童年》中的阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持者生活的勇气和信心,并逐渐成长为坚 强勇敢、正直而充满爱心的人。 8、B(尼尔斯被小狐仙变小后,道到鸡与鹅的嘴笑,不是因为它的模样丑陋,而是曾经尼 尔斯欺负鸡、鹅们,现在他突然变小了,鸡、鹅们觉得他受到了惩罚,大快人心。) 9临近毕业,实验小学开展了“师思难忘”的主题活动,下列诗句中不适合用来赞美老师的 是() A落红不是无情物,化作春泥更护花。 B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉变。 C.春登到死丝方尽,超成灰泪始干。 D.随风潜入夜,润物细无声。 9、B项是王昌龄用来形容自己刚正不阿,澄澈磊落的诗句,不适合用来赞美老师。 10.下面的横线上所填的句子顺序排列最恰当的一项是() 校长办公宣前的院子里有几个花畦。 ①白天走过那里,紫花绿叶,极为分明。 ②到了晚上,紫花与绿叶化为一个颜色,朦朦胧胧的。 ③春天一到,药药盛开,都是粉紫色的花朵。 ④因为有白天的印象,所以还能分辨它们的颜色 A.①③②④B.①2④③c.③①④②D.③①2④ 10、D(提示:本题要按照时间顺序

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