第三单元（同步拓展阅读）-2023-2024学年二年级语文上册（统编版）

第三单元 快乐童年 （一）童年的问号 童年是一首诗，童年是一个梦，童年是一串长长的问号。 有一个英国男孩儿，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？ 还有一个英国男孩儿，叫瓦特。他看到水开了，壶盖儿不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖儿为什么要跳舞？” 古时候，中国有个小男孩儿，叫李时珍。他每次随父亲上山采药，总是一边采一边问：“这种草到底能治什么病呢？” 童年，就这样在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、李时珍都成了伟大的科学家。 （选文时有改动） 1.请根据短文内容连一连。（3分） 牛顿 壶盖儿为什么要跳舞？ 瓦特 这种草到底能治什么病呢？ 李时珍 苹果为什么落到地上？ 2.判断对错。正确的画“√”，错误的画“×”。（3分） （1）短文记叙了中外三个科学家的童年趣事。（ ） （2）瓦特的疑问和他后来成为科学家没有关系。（ ） （3）只要在问号中慢慢长大，谁都能成为科学家。（ ） 3.结合短文内容回答，为什么说“童年是一串长长的问号”？（ ）（2分） A.好奇是孩子的天性，人们是在对生活的好奇中成长的。 B.这只是作者的一种形容，其实没有什么实际意义。 C.因为只有像文中这样的名人是在问号中慢慢长大的。 D.因为对生活没有疑问的人就是没有童年的人。 4.你对生活有哪些疑问呢？试着写一写吧！（3分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5.你觉得童年是什么？请你仿照第1自然段写一写。（3分） 童年是________，童年是________，童年是__________________________。 （二）雨后 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿，提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！ （本文作者冰心，选文时有改动） 1.请你用“ ”在诗歌中画出描写小哥哥的动作的词语，用“”画出描写小妹妹心里想法的句子。（2分） 2.最后一小节中，小妹妹紧紧跟着的“泥裤子”指的是（ ）。（2分） A.赤脚的孩子 B.自己的哥哥 C.带泥的裤子 D.自己的裤子 3.小哥哥摔了一跤，为什么却发射出满脸的兴奋和骄傲呢？（ ）（2分） A.因为小哥哥觉得很尴尬，他在缓解这一尴尬 B.因为小哥哥很关心妹妹，只要妹妹没摔就好 C.因为小哥哥喜欢说反话，其实他非常不开心 D.因为小哥哥虽然摔倒了，但是他玩得很开心 4.根据本文内容，下列说法错误的一项是（ ）（2分） A.“广场上成了一片海洋”说明广场上积了很多水。 B.“快乐得好像神仙一样”说明孩子们玩得很开心。 C.“小哥哥使劲地踩着水”体现出他希望妹妹摔跤。 D.最后一句里的“痛快”指心情很愉快、玩得尽兴。 （三）滚铁环 晨光里，乡间路上，我滚着铁环朝前跑。 铁钩和铁环摩擦，发出“丝丝丝”的声音；铁环在路面上滚动，发出“丁丁丁”的声音；我追撵着铁环，脚步拍打着地面，发出“踏踏踏”的声音。这些声音像合奏着一支悦耳和谐的乐曲，跑进了刚刚醒来的早晨。 晨光里，乡间路上，我滚着铁环朝前跑。 朝霞张开绚丽的翅膀，飞来了；太阳露出笑脸，走来了；鸟儿们的歌声穿出树林，飘来了；学校摇响的清脆的铃声，迎面扑来了…… 晨光里，乡间路上，我滚着铁环朝前跑。 条条乡间路在这里会合了，小伙伴们都滚着铁环跑来了。大家集合成一支铁环的队伍，一齐朝前跑，跑向霞光，跑向太阳，跑进春天的怀抱…… （本文作者曹雷，选文时有改动） 1.请你用“ ”画出文中的拟声词。（3分） 2.下列排序正确的一项是（ ）。（2分） ①“我”和小伙伴们会合。 ②“我”滚着铁环朝前跑。 ③“我”看到路上的美景。 A.①②③ B.②③① C.①③② D.③②① 3.以下哪个选项与本文内容不符？（ ）（2分） A.“我”不仅喜欢玩滚铁环，也喜欢自己的童年时光。 B.“我”将滚铁环发出的声音比喻成悦耳和谐的乐曲。 C.作者运用拟人的修辞手法写出滚铁环的欢乐心情。 D.“我”和小伙伴一起组建了一支专业的滚铁环队伍。 4.在你的童年生活里，