内容正文:
第六节
第一章
第一课时
制作人
张光有
有理数的加减混合运算
有理数及其运算
业
课堂小游戏
(1)四人一组,每组选一个学生当代表,在同组的80张卡片中,抽取4张,如果
抽到带纹为红色的卡片,那么加上卡片上的数字如果抽到底纹为紫色的卡
片那么减去卡片上的数字
(2)每组四人都计算,然后看结果的正确与否,再看一看谁用的计算方法最
简便,交流经验.
a+b'=c"
小彬抽到以下牌
-7+(-50
1
◆
小丽抽到以下牌
5
图露
3-0-4+
-2
a+b'=c
泰套泰
-1-
(-5)
3-0-4+
解:原式=-7+(-
4
(-5)
39
1
解:原式=-1+2
(-5)
5
2
3
二
73
2
(-5)
10
(1)按运算顺序进行运算:
73
+5
(2)减法转化为加法进行运算
10
a+b'=c"
53
套套本
10
注意!!
()可先将算式中的减法变加法,
(2)能用运算律的可以灵活运用运算律
(3)注意事项:不要漏写括号,有负号,添括号
a+b'=c"
套套养
思考
还有其他运算方法吗?
把减法转化成加法,再运用加法交换律、结合律寻找简便方法,
有理数的加减混合运算(课堂,∠
打开试题
a+b'=c"
泰集泰
提示!!
(1)互为相反数的两个数,可先相加:
(2)几个数相加得整数时,可先相加
(3)同分母的分数可以先相加:
(4)符号相同的数可以先相加:
(5)若有小数,能凑整的先加,不能凑整的常化成分数
(6)两个带分数相加,可以把整数部分与分数部分分别相加,
()互为
的两个数,可先相加:
(2)几个数相加得
时,可先相加:
(3)
的分数可以先相加:
(4)
相同的数可以先相加:
(5)若有小数,能
的先加,不能凑整的常化成
(6)两个带分数相加,可以把
与
分别相加.
负号
小数部分
整数部分
符号
相反数
分数
整数
凑整
分数部分
同分母
正数
符号相同的数可以先相加
(-6.34)+(-14.94)-(-7.34)
减法变加法
解:原式=
6.34)+(-14.94)+7.34+14.9
负数+负数
正数+正数
63+G49w
同号相加
=(-21.28)+22.28
异号相加
=1
a+b'=c"
套套本
几个数相加得整数时,可先相加
(-6.34)+(-14.94)-(-7.34)
+4
加法交换律
解:原式=(-6.34)+7.34+(-14.94)+14.94
加法结合律
=[(-6.34)+7.34]+[(-14.94)+1494
同号相加
=1+0
0加任何数
=1
互为相反数的两个数,可先相加
a+b'=c"
套套养