第19课《登勃朗峰》同步练习 2022-2023学年统编版语文八年级下册

第19课、登勃朗峰 1、 积累与运用 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( ) A．翌日(yì) 暇畅(xiá) 妩媚(wǔ) 络绎不绝(yì) B．灼热(zhuó) 焦炙(zhì) 纤指(qiān) 巍峨壮观(é) C．俯瞰(hàn) 巉峻(chán) 沟壑(hè) 瞬息万变(shùn) D．苍穹(qióng) 急湍(tuān) 诺言(ruò) 天衣云锦(jǐn) 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．浮躁 颠簸 蔓延 名附其实 B．妖媚 摄入 旷野 一如即往 C．敞篷 宛如 顷刻 腾空而起 D．饱览 变幻 陡峭 五彩斑澜 3.下列加点成语运用不恰当的一项是(　　) A.每到春暖花开之时,都会有大量不同种类的飞鸟聚集而来,可谓络绎不绝。 B.对犯错的学生,张老师也总是和颜悦色地劝告,从不斥责他们。 C.他写的诗清新脱俗,称他“诗仙”可谓名副其实。 D.春水涨了,在山间轻歌曼舞、浅斟低唱;枝头青了,让那春天的意气四处飞扬。 4．结合语境，按要求赏析词句。 (1)既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。(赏析加点词语的妙处) (2)勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。(从修辞的角度赏析句子的妙处) 5．填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(B) 大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州________的山水风光，________的特色风物，________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满，掌声阵阵。 ①醇厚浓郁 ②多彩和谐 ③旖旎 A．①③② B．③②① C．②①③ D．③①② 6．下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（用词不当，“增强”换为“增加”） B．××中学的学生讨论并听取了校长关于培养良好习惯的意见。（语序不当，“讨论”和“听取”互换位置） C．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（两面对一面，去掉“能否”） D．经过全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。（成分残缺，去掉“经过”或“使”） 7.阅读下面几则材料,谈谈你是否赞成开展探险活动。 材料一　探险是一项极富挑战性的活动,既是对自然界的挑战,更是对自身的挑战。它不仅需要坚强的体魄,更需要有顽强的意志和为这项活动献身的精神。人类正是凭借这种精神,不断战胜前进路上的困难,才执着地走到了今天。 材料二　1960年,中国登山队首次登上珠穆朗玛峰,结束了中国人一直不能征服珠峰的历史。2000年,一个名叫阎庚华的中年人以罕见的胆量和气魄只身攀上珠峰,改写了中国没有单人登上珠峰的纪录。遗憾的是,阎庚华没有活着走下珠峰,他的遗体滞留在珠峰8750米处。 材料三　1971年6月30日,苏联“联盟”11号飞船返回地球时,返回舱一个与外界连通的压力阀门被震开,空气迅速漏光。舱内三名航天员暴露在真空中,急性缺氧,液体沸腾,在几十秒内停止了呼吸。 8． 每年的5月19日为“中国旅游日”，这一日期源自《徐霞客游记》首篇《游天台山日记》的开篇之日。上图是“中国旅游日”的标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请仔细观察并简要描述一下变形的“旅”字所展示的画面。 2、 阅读理解 （一）阅读下面的文字,完成练习题。 在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。我们干脆就地而坐,饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。 良久,我们终于感悟到,眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切,泡泡所到之处,种种色彩变幻,尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物,莫过于肥皂泡泡了:刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。我想,假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢? 9.从表达方式上看,选文第一段是　　　　,写了　　　　　　　　　　　　　　　　　;第二段是　　　　、　　　　,写了　 　 。  10.请自选角度赏析下面的句子。 但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。 11.作者为什么说“自然界中最美丽最精致的造物,莫过于肥皂泡泡了”?