3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 (课件+视频） -2023-2024学年度高一政治高效备课上课实用课件+学案（统编版必修1）

温故知新： 改革开放的意义 P34-P35 1.改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。 2.中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 3.实践充分证明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 课标要求 核心素养目标 1.明确改革开放的进程和意义 2.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 3.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 政治认同：理解改革开放的伟大历史意义，坚定对中国共产党和改革开放以及中国特色社会主义道路的信心，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信； 科学精神：明确党作出实行改革开放的重大决策是符合我国国情的，是符合我国发展规律的；科学认识中国特色社会主义的形成和发展； 公共参与：明确改革开放对我国的重大影响，了解改革开放后取得的辉煌成就，理解改革永无止境，积极支持改革，参与改革；积极投身中国特色社会主义伟大实践，切实坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 问题导学： 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题？ 2.中国特色社会主义创立的标志？ 3.中国特色社会主义理论体系？ 4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化各自的具体内容。四者相互关系及其对待态度？ 导入新课： 问题：1.改革开放以来，中国共产党全部理论和实践的主题是什么？ 2.在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果？ 当西方国家遭遇经济危机、政治衰退、民主失灵时，中国经济发展却在一次次“中国崩溃”的论调中逆势而上。中国靠什么？制度。我们保证了人民当家做主，保持了几十年的快速发展势头，使7亿多中国人脱贫，这一切正有赖于中国特色社会主义制度。历史证明，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。它不仅是中华民族伟大复兴的保障，也在为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。 精讲点拨： 一、理论和实践的主题 1.主题的提出： 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 2.过程： 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 精讲点拨： 二、中国特色社会主义理论体系的开创与发展 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 第一次历史性飞跃：新民主主义革命时期，理论成果是毛泽东思想 第二次历史性飞跃：十一届三中全会后，理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。 精讲点拨： 时间节点 主题 主要内容 历史贡献 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 新时代中国特色社会主义思想 阅读教材P36—37，完成下列表格。 二、中国特色社会主义理论体系的开创与发展 精讲点拨： 二、中国特色社会主义理论体系的开创与发展 1.邓小平理论：成功开创了中国特色社会主义 （1）主题： 走自己的路，建设中国特色社会主义 （2）主要内容： ①解放思想，实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性政策，深刻揭示社会主义本质； ②确立社会主义初级阶段基本路线； ③制定了到二十一世纪中叶分三步走，基本实现社会主义现代化的发展战略。 （3）意义：成功开创了中国特色社会主义。 党的十一届三中全会以后 精讲点拨： 二、中国特色社会主义理论体系的开创与发展 2.“三个代表”重要思想：把中国特色社会主义推向21世纪 （1）主题： 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 （2）主要内容： 捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主