内容正文:
七年级上册道德与法治
3.1认识自己
第三课 发现自己
情感、态度与价值观目标:能采取正确方法积极主动地认识自己,不断探索自己、发现自己,不断实现自我完善。
能力自东: 提江确運行白我印价和对待他人评价的能力。
知识目标:知道正确认识自己的重要性,正确运用自我评价的方法,学会用理性的态度面对他人评价。
核心素养目标
01
【情感态度与价值观目标】:能采取正确方法积极主动地认识自己,不断探
索自己、发现自己,不断实现自我完善。
【能力目标】:掌握正确进行自我评价和对待他人评价的能力。
【知识目标】:知道正确认识自己的重要性,正确运用自我评价的方法,学会
用理性的态度面对他人评价。
教学重点:理解正确认识自己的重要性
教学难点:正确运用自我评价的方法,学会用理性的态度面对他人评价
认识自己的重要性?(原因)
01
02
03
自主预习
课前预习要求:阅读教材P26-31,在课本上标记问题要点。
如何正确认识自己?(做法)
自我评价和他人评价的意义(作用)?
04
如何正确对待他人评价?
观看视频:您想对青蛙说什么?
正确认识自己,评价自己
人贵自知
AUTHOR INTRODUCTION
PART 01.
01.
七年级上册道德与法治
老子言: 知人者智,自知者明。
译文:能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明。
了解自己要比了解他人难,而要看到自己,则需要有以他人为鉴的能力。
什么是认识自己?
02
了解自己,清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解,清楚地知道自己的优缺点。
思考:爱因斯坦对自我的认识正确吗?这告诉我们认识自己有何意义?
正确认识自己的重要性?
02
1952年11月9日,爱因斯坦的老朋友以色列首任总统魏茨曼逝世。爱因斯坦曾被邀请担任以色列总统,但他拒绝了。他说,我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力,所以,本人不适合如此高官重任。他说了一段话:“方程对我更重要些,因为政治是为当前,而方程却是一种永恒的东西。”他最后成为了举世闻名的大科学家。创作出了《相对论》等科学发展的里程碑式著作。
① 正确认识自己,可以促进自我发展。
有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
探究与分享P27
02
学校举行一次足球比赛,赛前小刚与队友进行了下面的对话:
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。
小刚:那这次比赛我不参加了。
1、你觉得小刚看待自己的认识客观吗?
2、这样的认识给他带来怎样的影响?告诉我们认识自己有什么意义?
由于过于自负,导致朋友对他越来越不信任和疏远。
② 正确认识自己,可以促进与他人的交往。
有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
小刚没能正确客观地认识自己。
① 正确认识自己,可以促进自我发展。
有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
② 正确认识自己,可以促进与他人的交往。
有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
笔记区:1.正确认识自己的重要性?(原因)P27
从这首诗中你得到什么启示?
我们看事物要全面,要从不同的角度去认识它,认识自己也如此。
多把尺子量自己
PART 02.
02.
七年级上册道德与法治
课堂小互动
我是一个_______的人。
我是一个_______的人。
我是一个_______的人。
我是一个_______的人。
我是一个_______的人。
寻找自我,猜猜我是谁?
请同学们尝试写出5个关于“我是一个_______的人”的句子。
写出自我:
要 求:
内容不限,可以具体也可以抽象,参考:身高/外形/兴趣爱好等入手。
选取几位同学的在班里分享,让大家来猜猜“她/他”是谁?
猜一猜:
生理:身材、相貌、体格、性别
辨一辨:分享的同学是从什么方面来认识自己的?
社会:社会角色、与他人的关系
心理:性格、气质等
(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;
①从身体特征和生理状况:如自己的身材、相貌、体能、性别等;
②从个性心理特征来:如性格、气质等;
③从在群体中的关系:如自己在家庭或班级中的角色等。
如何正确认识自己
易烊千玺写给自己的27岁的信:
27岁的易烊千玺先生:
您好,一晃十年,恭喜你从少年班毕业成为一个得体、温柔、有礼的大人。
同时,那时候的你,也成为实力演员,什么乐器什么弹唱你都要得有模有样