精品解析：甘肃省白银市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

学科网 七年级第二学期学习评价(2) 语文 满分：120分 一、积累与运用(24分) 1.阅读下面语段，回答问题。 一个城市的变化，人们通常以高楼b地、道途通畅来界定，忽略了置身于这些钢筋混凝土之间的树木， 它们新旧相杂，高低错落，积极地填充着祝觉中的荒漠。在悄然而过的时光里，一棵树由靠近地面转而升 至空中，使人由俯祝、平视转而仰望，在笃定沉静中分明具有不动之动的力量，只是人们不易ch觉。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是() A hun qiao B.hun qiao C.hun qiao D.hun qiao (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ba )地 cha )觉 2.下面的图表列举了汉字不同字体的样例，按顺序填入图表空缺处的字体完全正确的一项是（) 印刷 甲骨文 金文 小篆 隶书 草书 楷书 行书 体 虎 r N 氖乕庙虎虎 系 象 家 ① ② ③ ④ 丙象 T. A①甲②乙③丁④丙 B.①甲②丙③乙 ④ C.①乙②丁③甲④丙 D.①乙②甲③丙④丁 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是() 黄河文化是实现伟 大复兴 的 精神力 量。 ,构成了实现民族复兴的大众心理基础和基本精神动力。 ①黄河文化作为中华文化的核心组成部分 第1页/共8页 学科网 。组卷网 ②长期以来黄河文化带给中国人民强烈的民族自豪感和文化自豪感 ③一个国家、一个民族的强盛总是以文化兴盛为支撑的 ④在推进民族复兴进程中发挥着不可替代的作用 ⑤中华民族伟大复兴需要以中华文化的发展繁荣为条件 A.①②④③⑤ B.⑤③X2①4 C.②③⑤①④ D.③⑤①42 4.班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。 (1)为激发同学们的爱国热情，请你参照示例再设计两种活动形式。 活动一：配乐朗诵爱国诗文 活动二： 活动三： (2)在“配乐朗诵爱国诗文”活动中，小语搜集了下列爱国名言，请你任选一句为其匹配合适的背景音乐， 并说明理由。 A.荀利社稷，死生以之。(《左传》) B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游） C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥） D.保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武） 各选音乐：悠扬的乐曲一欢快的乐曲 慷慨悲壮的乐曲 我选 句，应匹配的背景音乐是 。 理由是 (3)在“配乐朗诵爱国诗文”活动中，如果你是主持人，请为二号选手的《黄河领》和三号选手的《土地 的誓言》设计一段串词。 5.请在横线上填写恰当的诗句。 唐代是我国诗歌发展的巅峰时期，涌现出一大批杰出诗人，他们从各自的生活出发，用不同的景象表 达内心的情感。王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸。 (《竹里馆》写出了清幽的氛围与淡泊的心态：李白听见“谁家玉笛暗飞声， ，何人不起故园情”(《春夜洛城闻笛》)用悠扬的笛声，唤起浓浓的乡愁：岑参 远赴边塞“ 。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”(《逢 入京使》)用平实的语言写出报国与亲情难以两全的复杂情感；韩愈则写暮春时节“草树知春不久归， 。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”(《晚春》)用轻灵的语言、拟人化的手法， 表达对春天的留恋。 二、阅读(46分) (一)(15分) 第2页/共8页 可学科网 6组卷网 阅读下面文章，完成题目。 活着的手艺 ①他是一个木匠。是木匠里的天才。 ②很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的酱子把一段丑陋不堪的木头均成一个精 致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、一张桌子，过了一年，树的主 人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜，一张桌子。他就站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣 柜桌子，还够打两把椅子。结果，真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。 ③长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，他 没有。他加的枰子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。木料上的一道瑕疵转眼间就化作鲤鱼划出的水波或 是蝴蝶的触须，一个节疤就成为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。树，因为木匠死了，木匠又让它以另 一种形式活了。 ④我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子欧掉那些无用的树权，直击那厚实坚硬的 树皮：他的锯子有力而不屈地穿梭，木肩纷落：他的刻刀细致而委婉地游弋他给爱好写作的我以启示， 我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害，但多年努力，我未臻此境。 ⑤但是，这个木匠，他，在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，人家花钱请他做家具， 他二话不说：可要请他做一些小活儿，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄，他都回答： 没空儿。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么就做什么。 ⑥有一年，我回家