15《拿来主义》课件39张 2023-2024学年高教版中职语文基础模块上册

最新版整理ppt 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。 他一生有大量的创作，对我国现代文学的发展有巨大的影响。 作品主要有短篇小说《呐喊》《徬徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，以及大量的杂文集，如《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。 杂文是一种文学体裁，一般采用议论的表达方法。 是以议论为主，夹以叙事、抒情的文艺性论文，它短小精悍，样式多样，如随笔、杂感、杂谈、笔记都属于杂文（杂文一般针对性较强，它总是针对某种观点、现象发表看法）。 　　 关于杂文 1、短小、活泼、犀利、 隽永。 2、既有议论性，又有文 艺性。 3、题材广泛，形式多样。 4、大中取小，小中见大。 特点： 本文选自《且介亭杂文》 《且介亭杂文》缘起 有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。 写作背景 清朝政府实行“闭关主义”，其结果是落后挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀以及后来的国民政府奉行卖国政策即“送去主义”； 当时在文化工作者中间，在对待外国文化问题上，存在两种错误认识，概括起来，就是“全盘否定”和“全盘西化”。 针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提出了“拿来主义”的口号，阐明了对待外国文化的正确态度。 自诩 残羹冷炙 冠冕堂皇 骨髓 吝啬 蹩 孱头 礼尚往来 譬如 课文字词 （xǔ） （gēng)（zhì) （guān miǎn) （suǐ) （lìn sè) （bié) （càn) （pì) 自诩 残羹冷炙 冠冕堂皇 骨髓 吝啬 蹩 孱头 礼尚往来 譬如 课文字词 ：自夸。诩，夸耀。 ：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。炙，烤肉。 ：表面上体面庄严正大的样子。 ：骨头内部空处的柔软物质，或指诗文的核心精华。 ：跛，走路扭伤了脚 ：懦弱无能的人 ：礼节上重在有来有往。尚，崇尚、重视。 ：比如 思考 1.拿来主义是什么？ 2.为什么要提倡拿来主义? 3.怎么拿来? 这三个问题分别在哪些段落阐释? 1.拿来主义是什么？（第8—9自然段） 2.为什么要提倡拿来主义？（第１—7自然段） 3.怎么拿来? （第10自然段） 第一部分：（第1—7自然段）批判“送去主义”，树立“拿来主义”。 1.（第1—2自然段）揭露“送去主义”媚外求宠，自欺欺人的可耻行径，提出“拿来”的主张。  2.（第3—5自然段）指出“送去主义”的危害，进一步提出“拿来主义”的主张。  3.（第6—7自然段）指出“送去主义”产生的另一危害，明确提出本文论点。  第二部分：(第8—9自然段)阐明“拿来主义”具体内容。 第三部分：(第10自然段)拿来主义的意义。 文章结构 第一部分（1-7）： 弄清“送去主义”的实质与危害，体会幽默、讽刺的语言在批判错误观点时的表现力。批判“送去主义”，树立“拿来主义”。 思考:作者是怎样批判“送去主义”的? 闭关主义 送去主义 枪炮打开大门 碰了一串钉子 古董展览 绘画展览 梅博士出国 卖国主义 ◎作者列举了哪些事例来揭露国民党政府实行“送去主义”的媚外丑态的? “先送”一批古董到巴黎去展览，“不知后事如何”，即有去无回，这是媚外的可耻行径； 还有几位“大师”们捧几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，“捧”何其郑重、恭敬，媚态可掬，几张画“一路的挂”，何其卖力，何其寒伧可笑，“发扬国光”，反语，讽刺不以为耻，反以为荣； “还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进‘象征主义’……也可以算得显出一点进步了”，用这种方式来显示一点进步，多么可怜，暗示“学艺”上的东西已经相当贫乏。作者讽刺批判的锋芒不是对着几位艺术家，而是指向卖国媚外的反动当局及其御用文人，字里行间充满着憎恶和鄙视。 ◎第1段“别的且不说罢”一句有什么作用? 这一句把所要揭露、论述的范围加以严格的限制，只讲文化上的事。本文写于1934年6月4日，那时日本帝国主义的魔爪已经伸到了东北、华北，国民党政府推行卖国主义政策，变本加厉地出卖国家的领土、资源和主权，确实“成了什么都是‘送去主义’了”。因此，用“别的且不说罢”的句子，不仅使论述的范围明确，而且增强了揭露的深刻性。 思考 作者要论说的是“拿来主义”，为什么课文前半部分写“闭关主义”和“送去主义”? ◎作者要论说的是“拿来主义”，但它是针对历史和现实存在的问题提出来的，近代的“闭关主义”必然导致“现在”的“送去主义”。“送去主义”是一种有往无来的卖国行径，