期中复习自测卷（一）-【跳跳熊同步练】2023-2024学年三年级上册语文课后小复习（统编版）

●《深后小复习》语文·三R上 4.按要求写同语。(4分) 《1)写反义词：热闹一( ）严寒—( (2)眼疾手快（写三个带人依部位名絲的河语） 期中复习自测卷（一） (3)金桂飘香（写三个楼写秋天的词话） (时可：0分钟满分：100分) (4)争先恐后（写三个带反义词的词语） 姬号 四 总分 得分 5.句子训练。(6分) (1)他喜欢和小秋伴玩游戏。（扩句，至少两处） 一、基甜达标。(30分》 1.给加点字选释正确的读音。（填序号）(2分》 (2)你用心去听。你能听见秋天的声音。〔用上关联河，把两句话合并成 ①肋 ②ǎ 一句】 (1)假( )如儿章节不放假( 》,我们就不能去蝽姥家了。 ① 27 (3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。《改成反问句) (2)这几( )天妈妈儿( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。 (4)我们遇到因难，怎么能退缩呢？（改成陈递句） 2.正确书写词语。(10分) dao ying chai huo kan duan gui ze cu zhuang 拟 (5)树上结了许许多多数不清的果子。（用修政转号修改病句）】 jing pai lie pin ming ho yan ligo (6)我们要连续努力，争取更大的进步。（用修改符号修政病句）】 二、课内回放。(12分) 3.选择题。(8分) 1,积累。(10分) (1)(得谱)下列词语搭配不正确的一项是 (1)人们常用“ ,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的 A.鲜艳的服装婉转地歌唱 B.纪律严明要求严格 句子还有： 泰山移： ,其利断金。 C,明朗的天空 高高地飘扬 D.发觉产品发明问题 (2)我认识了许多童话人物，有 的小女孩，有 (2)下列与“银杏树的叶子像一把把小扇子“这句话运用的修辞手法相同的 的老屋，还有 的红头蟋蜂 一项是 (3) ,理不前不明：有理走遍天下， A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣袋。 (4) ,最是橙黄橘缺时。 B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 (5)知有儿童挑促织， C.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里 2.默写山行》。(2分) D.今天太热了，我感觉自己要避化了 山 行 《3)下列与“薰萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的一项 是 A.悠格天宇可，切切故乡情 B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C谁言寸草心，报得三春晖。 D.举头望明月，低头思故乡。 三，课内阅读。(7分) (4)下列不属于安徒生童话的一项是 “当然有用。羊一会儿牛依息的时候，它要把刚才吞进去的草重新还回嘴 A.《丑小鸭) B.《小红帽》 里，然后细受咽…你是身敢的场蜂，你一定能出来的。” C《制指姑娘) D.《海的女儿》 “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了它咬着牙不让自己类去如凳 17- 18 红头在中肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个 五、拓展阅碳。(10分) 胃回到了年嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了 怪物咕吧的嘴巴 这时，青头爬到牛鼻于上，用它的身体在牛鼻孔里赠来骑去 “阿魔！”牛打了一个喷宽红头随着一团草一下于给喷了出果 有一年冬天，特别的冷。萝下村的村民们都躲在家里，不敢出去。大家都 1,关注词语中的加点字，照样子，仿写词语。(1,5分) 在家里茅着棉衣，瑟瑟发料。实在太冷了，他们就互相袍在一起取暖。 蹈来蹭去： 这个时候，咕吧来敲门了。他看到大家冷成这个科子，就说：“我来给大家 2.用横线画出红头在牛肚子里旅行的路线。(1.5分)】 烤烤火。” 3.根据短文内容填空。(3分) 村主任赶紧拉住哈吧说：“不不不，我们不博火，要保护树木，保护森林。“ 牛 的时候，它要把刚才 重新送问到嘴里，然后 哈吧风：“我知道你们节的木材，所以，我不用木材给你们烤火，我有别的 这种现象叫作反刍。 办法。”不用木材，用什么烤火？大家都很奇楼。 4.青头为什么要在牛鼻孔甲蹭来蹭去？(1分】 哈吧出去了。一会儿，他袍来了一块大石头：“湾火的东西来做。”村主任 问：“冰冷的石头怎么能烤火呢？ 四、课外阅读：(11分) “哈哈，你不加道我哈吧的房害了吧？”咕吧得意地说，“我会让它热起枭的 秋天的香山公园 牙。” 说完，古吧就张开他的大嘴巴，对准石头吹气。“呼—”大家都惊呆了 秋天的香山公国，以它数特的美迎桂众多的游人。 因为从哈吧嘴里吹出果的不是气，而是火！这火在大石头上烧啊烧啊，最后把 走进公因大门，放眼望去，峰密重叠，挺视壮观。山上长满了各种树木，枝 叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。 石头都烧虹了。晓虹的石头，就像一块巨大的木炭一样，发出了章常大的热量， 最引人注目的是那漫山鸿野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、高 整个屋子里都暖洋浮的了。村主任把村子里怕冷的人都叫来，