第四单元复习自测卷-【跳跳熊同步练】2023-2024学年三年级上册语文课后小复习(统编版)

2023-10-10
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内容正文:

《煤后小复习》语文·三R上 7.关注词语中的加点字,照样子写词语,再选问填空。(6分) 七嘴八否: 第四单元复习自测卷 百发百中 压根儿: (时间:0分钟满分:100分) (1)妈妈的反复叮凝,明明( )没听进去 晒号 四 六 总分 (2)关于“暑银是应该尽情玩要,还是应该查福补缺,提升学习成绩”的阿题。 同学们都在( )地议论着 得分 (3)李力是校签球队队长,他投篮几乎( 一,字词天地。(29分) 二、句子乐园。(12分) 1,书法练一练。(肥设语写在图宇格里)(2分) 1,给下面句子加上标点符号。(6分】 三个臭皮匠,顶个诸葛亮 (1)妈妈轻轻地摸了摸我的额头■心疼地说■瞧你■这两天人都搜了■ 以后可得注意保暖■不能再感骨了■ 2.看拼音,写词语。(5分) (2)瞧你这两天人都瘦了■妈妈轻轻地摸了摸我的额头■心疼地说 deng dai piao liang zh心nbei bao shai zhuang dao ■以后可得注意保暖■不能再感冒了■ shui jioo bi ho zhi zhu kan chai chi bao (3)你为什么这样伤心■杜移问■ 0 2.按要求写句子。(6分) 3.《易情》找出每组加点字读音与其他不同的词语,画上“ “。(2分) 《1)它是一贝狗。它不会像狗一样叫。(用合适的关秩调把两句语合成一 A.弹弓弹簧弹琴弹指 B.压力压迫压根儿重压 句话) C.担心担保担责 重担 D.几乎 儿百 茶几 窗明几净 4.查字典,填空。(6分) (2)都是你自己找的,别人帮不了你。(给句子换个说法,意思不支) 要查的字先查 再查 读音 组三个词 (3)我们克服了困难。 是 )( )( ①改成“被”字句: 发 )( )( ②议成“把”字句: 晾 )( )( ③改成反问句: 佳 )( )( 从以上四句话中选择合适的句子填空。 5.选词填空。(3分) ,终于到达了目的地。 安心 用心 当心 开心 细心 时心因 三、课内回顾。(10分) 妈妈( )地对我说:“你每天上学,放学过马路要( ),上课时 1.(情境题》银据语境填谚语。《4分) 要( )听老师讲课,做作业婴( ),下课后要( )地玩,这样 (1)“ ,一个好汉三个帮”告诉我们要有团 我就能( )地工作。 队意识和协作精神 6,写出句子中加点词语的反义词。(5分) (2)表示“只要人们心向一处,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量, 《1)因为胡萝卜先生长着浓密的胡子,所以必须每天科。 克服任何困废“的句子是“ ,秦山移”。 (2)它们对过路的陌生人叫 (3)爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进子里,我门唉声叹气,爸爸笑着说: (3)这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。 44 ,其利嘶金”,有啥难的啊!” (4)小狗不知道该怎么回答这些北评 (4)小明做数学作业遇到难题,只好去求助他的几位朋友,经过一番探讨后 (5)你这只狗可真特别 终于知道了解题思路,这真是“三个臭皮匠, 13 14 2.根据所学填空。(6分) 五、课外阅碳。(1山分》 (1)《总也倒不了的老星》一文中,老屋先后帮助了 针琳不起线 和小蜘蛛,坚持没有倒下,让我体会到了老屋 的美好品质。 根据这一点,我推测最后老屋的结局是 针餐张地缝(伯gfng)完一件衣服后,花隆杆见提得教直的,是出十分 (2)《小到学叫》一文中的小到在学叫的过程中遇到了很多动物.其中小公鸡 矫做的群于。地眼睛朝(c0小00)天对线说:“线妹妹啊,你得好好总谢我, 的态度是 :孤提的态度是 如果不是我领着你,你能发辉什么作同呢?” :杜鹏的态度是 …从这个故事中,我明 线安地坐在采子上,没有回答。 白了 的道理。 针休息了一会儿,文以板其做慢的姿态在一件我片上走上穿下。她认为回 (3)(语文要未)一边读,一边 顺看故事情节去猜思,使我们的阅读 头看一下都是多余的,反正线会紧紧地跟着地。地缝完了这衣服,又普酸地 之旅充满了乐趣。我知道可以根据阅读经验去精想,可以 挺直腰杆儿,正想把自已夸耀一番射,突然看到线站在一旁,裁好了的衣片还是 去猜想,可以 去猜想,还可以 衣片,只不过是在衣片上多了一些地的足迹罢了 去猜想 这时线开口了,地说:“针大姬啊,我如果不眼着你,你的劳动不也是白费吗?"” 四,课文延伸阅读。(8分) 【.用“V“给文中加点字选择正确的读音。(1分) 于是鸟太太剪了长长的一段胡子,系在两根树枝的中间:“这下好了,我总 2.用” ”垂出短文中的一句反同句,并把这句话改成陈述句。(3分) 算找到一根够长的绳子了。” 胡萝卜免生就这群一直走,他的胡子一直长,当胡萝卜先生走进一家眼镜 3.用””出描写针做慢的句子。(2分) 店的时候,他的胡子也就不再发一祥长了。由于路上胡子痕上了许多用场, 4.这篇文章告诉我门的道理

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