内容正文:
《煤后小复习》语文·三R上
6.连一连。(4分)
集合
禁今
精致的
是星
第三单元复习自测卷
搬运
楼背
呼呼地
舒展
违反
队伍
闪砾的
转动
(时可:90分钟满分:100分)
挺直
粮食
满意地
盘子
题号
四
六
总分
7,读一读下面的词语,填空。(7分)
得分
争先思后
大吃一惊
细峰漫四
(1)选邦合适的词语填人句子中
一、字词天地。(33分
他平日一向沉默寡言,想不到在辞论会上竞佩侃而谈,令人
1.书法练一一练。(花)子写在因宇格里)(2分)
(2)画线词语中“咽”字的读音是
,它还可以读作
童语世界充满了真善美」
可以组词为
(3)指“争着向前,唯恐落后”的词语是
。
银它一样含有反义词
的词语还有
2.我会看拼音写词语。(5分)
二、句子乐图。(用修改转号修改病句)(4分)
xing
huo chai
li kai
lo lei
u ming
(
1.我好久没有听到小明清抢的霰声和高兴的笑脸了。
mu ban
deng dai
you deng
guan IT
yin leng
拟
2.近人校园,映入眼帘的是“快乐起飞”几个鲜红的打字。
3.《易错》为加点的字选择正确的拼音,册“
”。(4分)
3异口同声地说:“高兴!”
稍息(sh00shdo)
处理(chuchu)
根茎(imng》
诱人(you心u)
几乎(
)
答应(God0)
4.她胸前戴着鲜虹的红领巾。
宣布(Xu0nXin】
卷发(juan juon)
4.照样子加一加,减一减并组问。(6分)
三,课内可项。(14分
的
例:青—请(请坐)
1.根据课文内容填空。(9分)》
自一
冈一
《1)《卖火柴的小女孩》是丹麦作家
的作品:文中小女孩一共
例:踪—宗(相宗)
次擦燃火装,分别看到了
境香的烤鹅
谓
裙
)招
等,表达了小女孩
的愿望。
5,按要求写出含“口"的字,再完成练习。(5分)
(2)回忆课文《那一定会很好).写出故事中种子的生命历程:种子
—木地板。
表示吃的动作
表示声音
表示叫碱的动作
(3)牛肚子里一共有
个胃,前
个胃是贮藏食物的,只有第
)(
个胃是管消化的。
(4)在这一单元的学习中,我们认识了
的小女孩
“喷”也是口字旁的字,它的意思有:①散射着顿出,读p:2香气扑
的蚂蚁队长,
的清头。在课外阅读中我还认
鼻,读p。下面词语应该选择哪种解释和读音,把序号写在词语后面的括
识了
的灰姑娘。他们中我最喜欢的是
号里。
因为
喷薄而出(
喷香(
香喷喷()泉(
-9
10
2.(情境是)填上合适的修语。(5分)
5.童话故事推荐。(3分】
(1)”
”告诉我们贝有去做才
我推荐的童话故事是
我的推荐理由是:
能明白其中的奥妙!道理要分辩才能明白!
(2)两位男生因为意见不合打起了架,李老师用“
五、课外阅读。(9分)
万古胜负在于理”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决,要以理服人
(3)张丽在班上经常无理取闹,随意动别人的东西,还取笑别人,大家和她讲
道理她却不听。我们可以用
小驴儿的理想就是盖一所很高猿高、四面都有窗户的房子。房于里设格梯
这句话劝告她。
和济球两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“味溜”一下就清下来
四、在那想象的王国里。《10分)
小驴儿把自己的理想树大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你
1.写出你读过的童话书的书名(不少于四本):
快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下,鸣们台邻居。”小猴说:“小驴儿,你快
(2分)
盖吧。到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心制风树摇了”
2.童话知识我知道。(3分】》
(1)下列童话作家的国籍不正确的一项是
小驴儿心里美燕滋的。许多年过去了,懒情的小儿液有准备一块砖,也
A.王尔德(法国)
B.安徒生(丹麦)
没有准备一根木料,甚至连房基地也还没有选好呢!它一遍又一追地对小动物
C.格林兄弟(德国)
D.叶圣陶(中国)
们说着自己的理越
(2)下列童话作家与作品搭配不当的项是
义是一个森天朵了。小驴儿又通到了蓝子,对它说:“等我修好了房子,响
A,王尔德—一《小红
B,安徒生一打火厘》
们当邻居”满子一声不响地冬走了:这时,心直口快的小猴凑了过朵,对小
C,叶不胸一《稻草人》
D.格林兄弟一《白雪公主》
几说:“你说干就千吧,不要光说大话了”小很的话刺中了小驴儿的要害,它气
(3)下列作品中不是童话的一项是
得说不出话采。这了老半天,它赵篮停起头,绿着种,发当地点:“我要,我要
A.《木偶奇遇记》
B.《卓娅和新拉的故事)
盖,盖一所最高覆高的房子!”
C,《灰姑娘》
D.《古代英锥的石像》
1.下面最适合做短文题目的是(
》。(1分)
3把图片和对应的童话故事连起来。(1分
A.小驴儿
B.小驴儿的理想
C.爱生气的小驴儿
2.根据句子意思写出相应