第三单元复习自测卷-【跳跳熊同步练】2023-2024学年三年级上册语文课后小复习(统编版)

2023-09-18
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《煤后小复习》语文·三R上 6.连一连。(4分) 集合 禁今 精致的 是星 第三单元复习自测卷 搬运 楼背 呼呼地 舒展 违反 队伍 闪砾的 转动 (时可:90分钟满分:100分) 挺直 粮食 满意地 盘子 题号 四 六 总分 7,读一读下面的词语,填空。(7分) 得分 争先思后 大吃一惊 细峰漫四 (1)选邦合适的词语填人句子中 一、字词天地。(33分 他平日一向沉默寡言,想不到在辞论会上竞佩侃而谈,令人 1.书法练一一练。(花)子写在因宇格里)(2分) (2)画线词语中“咽”字的读音是 ,它还可以读作 童语世界充满了真善美」 可以组词为 (3)指“争着向前,唯恐落后”的词语是 。 银它一样含有反义词 的词语还有 2.我会看拼音写词语。(5分) 二、句子乐图。(用修改转号修改病句)(4分) xing huo chai li kai lo lei u ming ( 1.我好久没有听到小明清抢的霰声和高兴的笑脸了。 mu ban deng dai you deng guan IT yin leng 拟 2.近人校园,映入眼帘的是“快乐起飞”几个鲜红的打字。 3.《易错》为加点的字选择正确的拼音,册“ ”。(4分) 3异口同声地说:“高兴!” 稍息(sh00shdo) 处理(chuchu) 根茎(imng》 诱人(you心u) 几乎( ) 答应(God0) 4.她胸前戴着鲜虹的红领巾。 宣布(Xu0nXin】 卷发(juan juon) 4.照样子加一加,减一减并组问。(6分) 三,课内可项。(14分 的 例:青—请(请坐) 1.根据课文内容填空。(9分)》 自一 冈一 《1)《卖火柴的小女孩》是丹麦作家 的作品:文中小女孩一共 例:踪—宗(相宗) 次擦燃火装,分别看到了 境香的烤鹅 谓 裙 )招 等,表达了小女孩 的愿望。 5,按要求写出含“口"的字,再完成练习。(5分) (2)回忆课文《那一定会很好).写出故事中种子的生命历程:种子 —木地板。 表示吃的动作 表示声音 表示叫碱的动作 (3)牛肚子里一共有 个胃,前 个胃是贮藏食物的,只有第 )( 个胃是管消化的。 (4)在这一单元的学习中,我们认识了 的小女孩 “喷”也是口字旁的字,它的意思有:①散射着顿出,读p:2香气扑 的蚂蚁队长, 的清头。在课外阅读中我还认 鼻,读p。下面词语应该选择哪种解释和读音,把序号写在词语后面的括 识了 的灰姑娘。他们中我最喜欢的是 号里。 因为 喷薄而出( 喷香( 香喷喷()泉( -9 10 2.(情境是)填上合适的修语。(5分) 5.童话故事推荐。(3分】 (1)” ”告诉我们贝有去做才 我推荐的童话故事是 我的推荐理由是: 能明白其中的奥妙!道理要分辩才能明白! (2)两位男生因为意见不合打起了架,李老师用“ 五、课外阅读。(9分) 万古胜负在于理”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决,要以理服人 (3)张丽在班上经常无理取闹,随意动别人的东西,还取笑别人,大家和她讲 道理她却不听。我们可以用 小驴儿的理想就是盖一所很高猿高、四面都有窗户的房子。房于里设格梯 这句话劝告她。 和济球两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“味溜”一下就清下来 四、在那想象的王国里。《10分) 小驴儿把自己的理想树大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你 1.写出你读过的童话书的书名(不少于四本): 快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下,鸣们台邻居。”小猴说:“小驴儿,你快 (2分) 盖吧。到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心制风树摇了” 2.童话知识我知道。(3分】》 (1)下列童话作家的国籍不正确的一项是 小驴儿心里美燕滋的。许多年过去了,懒情的小儿液有准备一块砖,也 A.王尔德(法国) B.安徒生(丹麦) 没有准备一根木料,甚至连房基地也还没有选好呢!它一遍又一追地对小动物 C.格林兄弟(德国) D.叶圣陶(中国) 们说着自己的理越 (2)下列童话作家与作品搭配不当的项是 义是一个森天朵了。小驴儿又通到了蓝子,对它说:“等我修好了房子,响 A,王尔德—一《小红 B,安徒生一打火厘》 们当邻居”满子一声不响地冬走了:这时,心直口快的小猴凑了过朵,对小 C,叶不胸一《稻草人》 D.格林兄弟一《白雪公主》 几说:“你说干就千吧,不要光说大话了”小很的话刺中了小驴儿的要害,它气 (3)下列作品中不是童话的一项是 得说不出话采。这了老半天,它赵篮停起头,绿着种,发当地点:“我要,我要 A.《木偶奇遇记》 B.《卓娅和新拉的故事) 盖,盖一所最高覆高的房子!” C,《灰姑娘》 D.《古代英锥的石像》 1.下面最适合做短文题目的是( 》。(1分) 3把图片和对应的童话故事连起来。(1分 A.小驴儿 B.小驴儿的理想 C.爱生气的小驴儿 2.根据句子意思写出相应

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