第八单元复习-【跳跳熊同步练】2023-2024学年六年级上册语文课后小复习（统编版）

*!# *'# 第"课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 课文回顾题 !$课文回顾$ )少年闰土* 节选自鲁迅的小说######& 文中回忆了闰土给$我%讲的四件事, ######(######(海边拾贝(潮汛看鱼&其中给$我%留下印象最深的一件事是 ######&从中可以看出闰土是一个############的农村少年# 字词诊断题 %$用%3&划去加点字不正确的读音$ !!"今天是正 & !)8=$%#)8/$%"月十五元宵节&正 & !)8=$%#)8/$%"是看花灯的好时候# !%"大家正在认真研究被告提供 & !%,$%#%+$%"的那份供 & !%,$%#%+$%"词# !&"这座牧场里畜 & !;B#08B"养着上千头牲畜 & !;B#08B"# &$读句子#看拼音写词语$ !!"闰土头上戴着小 )82$6(3!####"&脖子上套着银 ;"($%!*2$!####"&在 08O -#$%!####"里等待着父亲的差遣# !%"父亲望着 <7K($%KO':!######"的星空&)8/$%)8+$%!####"地对我说,$你 是个聪明47$%4:!####"的孩子&一定要努力奋进#% !&"自从那次以后&张豪便有了被 0:KM"!####"扎过的'G$%4:!####"了# '$ !-.& 下列加点词语解释有误的一项是!##" ($这少年便是 && 闰土# !就是" )$海边有如许 && 五色的贝壳# !如若" *$只是无端 && 的觉得状如小狗而很凶猛# !无缘无故" 句子品读题 +$品析句子#完成练习$ !!"好容易到了年末"有一日"母亲告诉我"闰土来了"我便飞跑的去看# $好容易%就是####的意思# 表明我想见到闰土的####心情# $飞跑%体现出 $我%####见到闰土的急切和####的心情# !%"我们沙地里"潮汛要来的时候"就有许多跳鱼儿只是跳"都有青蛙似的两个脚&& 这一句话是对闰土的####描写&从这句话中可以看出$我%对外界事物了解得很少& 衬托出少年闰土的####### 表达了$我%对闰土的####(####之情# *(# 第$课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 课内阅读题 !$阅读课内片段#完成习题$ )####*的天空中挂着一轮)####*的圆月"下面是海边的沙地"都种着)####* 的)####*的西瓜# 其间有一个十一二岁的少年"项带银圈"手捏一柄钢叉"向一匹猹尽力 的刺去"那猹却将身一扭"反从他的胯下逃走了# !!"按课文内容填空# !%"这段话是自然环境描写和人物外貌描写相结合# 其中写自然环境是按######## 的顺序&写了####(####(####(####四种景物&####(####( ####三种颜色# 这样写生动形象&具体真实&使人身临其境# !&"请找出一句描写人物外貌的句子画上$ ## ##%# !'"!##"和!##"这两个词写出了闰土勇敢机智的形象# !##"和!##"这两个词写出 了猹灵活狡猾的特性# !+"这段话中对少年闰土看瓜刺猹时景物和人物的细致描写&在全文所起的特殊作用 有!## ")多选* ($描绘情境&对闰土的出场起烘托作用# ######)$营造气氛&设下悬念# *$生动勾画人物&给读者以形象优美的感受# ,$埋下伏笔&照应后文# 拓展阅读题 %$阅读短文#完成练习$ 这来的便是闰土# 虽然我一见便知道是闰土"但又不是我这记忆上的闰土了# 他身材增 加了一倍/先前的紫色的圆脸"已经变作灰黄"而且加上了很深的皱纹/眼睛也像他父亲一样" 周围都肿得通红"这我知道"在海边种地的人"终日吹着海风"大抵是这样的# 他头上是一顶 破毡帽"身上只一件极薄的棉衣"浑身瑟索着/手里提着一个纸包和一支长烟管"那手也不是 我所记得的红活圆实的手"却又粗又笨而且开裂"像是松树皮了# 资料#)故乡*的素材&是鲁迅 !1!1 年从北京回到故乡的见闻&它深刻地概括了 !1%! 年 前三十年内中国农村经济凋敝'农民生活日益贫困的历史&反映了那个时代的社会风貌( 当 时&广大农民深受压迫&饥寒交迫&毫无人权( !!"选段中的$他%是指##### ($中