第五单元复习-【跳跳熊同步练】2023-2024学年四年级上册语文课后小复习（统编版）

'!" '#" 第!课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 课文回顾题 !1照样子#补充示意图#再说说这件事的经过+结果$ 字词诊断题 %1看拼音#写字词$ !!"小麻雀从 67*8!##"里掉下来#无可 #(0!##"何地拍打着翅膀$ 一只猎 狗 J0>!##"到了它的气味#张开大嘴#露出了锋利的 @*67.!###"$ !%"老麻雀用身 +?!##" @C#7>!###"着自己的 @='!##"儿#准备同 3*#&-(!###"的猎狗展开一场 !%!##"斗$ 这就是母爱的 5,50(#& !###"$ *1 !"1$ 选词填空$ 猛烈##强烈##热烈 !###"的阳光像火似的烤着大地#风!###"地摇撼着树木$ 炎热的天 气并没有影响同学们参与运动会的热情#赛场上!###"的加油声此起彼伏$ 句子品读题 +1用加点词语仿写句子$ 突然#一只老麻雀从一棵树上飞下来#像一块石头似的 ## 落在猎狗面前% !!"春天的风像 似的#吹在脸上真舒服$ !%" 像 似的# #$ ,1品析句子#回答问题$ 它籗挲起全身的羽毛#绝望地尖叫着% !!"这句话前半部分是####后半部分是###$ "选填'看到的(或'听到的($ !%"%籗挲&的意思是########$ %籗挲起全身的羽毛&说明老麻雀面对 猎狗这个庞大的敌人#心里很####以至于全身的羽毛都####### 这句话充分表明了老麻雀 #$ !*"老麻雀尖叫着什么呢- 请你发挥想象写一写$ 老麻雀绝望地尖叫着'% #$& '$" 第#课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 课内阅读题 !1阅读选文#完成练习$ ##老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀#想拯救自己的幼儿% 它准备着一场搏 斗#可是因为紧张#它浑身发抖#发出嘶哑的声音% 在它看来#猎狗是个多么庞大 的怪物啊- 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上#一种强大的力量 使它飞了下来% !!"文中的%庞大的怪物&指的是######它与弱小的老麻雀形成了鲜明的 ######更加突出了老麻雀的#####$ !%"老麻雀为什么浑身发抖(发出嘶哑的声音- !##" &$因为老麻雀在庞大的猎狗面前显得十分弱小#这让它十分紧张#%浑身发 抖&,但由于它的愤怒#护子心切#又%发出嘶哑的声音&$ '$因为老麻雀看到了猎狗的凶恶#很害怕#所以%浑身发抖&,同时它希望通 过叫声来换来其他的帮助#所以%发出嘶哑的声音&$ !*"关于%一种强大的力量&理解正确的是!##"$ &$这种强大的力量是指老麻雀飞行时速度非常快#可见它很善于飞行$ '$这是母爱的力量$ 对孩子的保护让它不惧怕任何的困难和危险#像石头 似的挡在猎狗的面前$ ($指的是当时的风很大#老麻雀从树上飞下来#承载了风的力量$ 拓展创新题 %1读一读#写一写$ "选做$ .麻雀/选自屠格涅夫的小说.猎人笔记/#在原文的结尾#其实还有这样一 段话!是的#请不要见笑% 对那只小小的*英勇的鸟儿#对它的爱的激情#我是怀 着虔敬之情的% 我想#爱比死#比死的恐惧更强大)))只有它#只有爱#才维系着 生命#并使它充满活力% 同学们#无论是人还是动物都有母爱#读到这儿#你对母爱一定有了新的体 会$ 此刻#你最想说的话是什么呢- 请你写下来$ !!"对老麻雀说的话' # # !%"对妈妈说的心里话' # # '%" !晨读" 归类背记 重点字词 !+,+-.,.$ !一"会认的字 !二"会写的字 !三"多音字 荫 @2#!树荫" @,#!荫凉{ "###悄 +0D8!悄悄"+0C8!悄然{ "###量 50*#&!测量"50(#&!力量{ " !四"生词听写 打猎#猛烈#无可奈何#拍打#嘴角#分明#牙齿#绝望#尖叫#身躯#掩护 幼儿#搏斗#庞大#安然#强大#力量 !五"词语积累 近义词'猛烈+++强烈###摇撼+++摇晃###锋利+++锐利###绝望+++失望 掩护+++保护 庞大+++巨大 拯救+++挽救 嘶哑+++沙哑 反义词'庞大+++渺小 紧张+++放松 强大+++弱小 绝望+++希望 精彩搭配'!猛烈地"摇撼####!呆呆地"站在地上####!绝望"地尖叫着 !嘶哑"的声音