内容正文:
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第!课时 !课后"
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归类复习
建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期
课文回顾题
!1根据课文内容填空$
一个豆荚里的五粒豆 最初的想法 最终的去向和结局
第一粒豆 飞到广阔的世界里去
第二粒豆
第三*四粒豆 到了哪儿就在哪儿住下来
第五粒豆
生根*长叶*开花#使病床上的小女
孩备受鼓舞
字词诊断题
%1
!"#$
选择下列加点字的正确读音#正确的打(
$
)$
豆荚
#
!;0*#;0D"######洋溢
#
!(0#@,"######青苔
#
!I*0#ID0"
囚
#
犯!+0:#+0?" 预
#
示!@>#@K" 窗框
#
!G'D#A#G'(#A"
*1看拼音#写词语$
!!"五粒豆 )7?)7,!###"地坐在HD#-='!###"荚里#但它们担心这样坐
下去#身体 GL#&3(!###"会变得;0D#&@,#&!###"起来$
!%"即将要开花的第五粒豆让 6E#&;2#&!###"那个闷闷不乐的女孩变得 @:
G'(0!###"多了$
句子品读题
+1
!'()*$
读句子#提出问题并回答$
!!"%0现在我要飞到广阔的世界里去了/ ..1第一粒豌豆说完就飞走了$&读
到这里#我想到了一个问题'###############$ 联系下
文#我知道 #$
!%"%青苔把它裹起来#它躺在那儿真可以说成了一个囚犯$&联系下文#我知道
了这粒豌豆长得很好#我的心中产生了这样的疑问' #
$ 对这个问题#我的思考是' #$
,1读句子#体会五粒豌豆的性格特点$ "填序号$
&$自高自大####'$满足现状####($好高骛远####)$豁达乐观
!!"第一粒豌豆说'%如果你能捉住我#就请来吧/& !##"
!%"第二粒豌豆说'%我将直接飞进太阳里去$& !##"
!*"第三粒和第四粒说'%我们到了哪儿#就在哪儿住下来$& !##"
!+"%该怎么样就怎么样吧/&最后的那一粒说$ !##"
!)"
第#课时 !课后"
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归类复习
建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期
课内阅读题
!1阅读课文选段#完成练习$
##'真的#它现在要开花了-(这个母亲慢慢开始相信#她的孩子会好起来% 她
记起最近这孩子讲话时#要比以前"###$得多#而且最近几天她也能自己爬
起来#坐在床上#用"###$的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园% 一星期
以后#小女孩第一次能够坐一整个钟头% 她"###$地坐在温暖的太阳光里%
窗子打开了#她面前是一朵盛开的*紫色的豌豆花% 小女孩低下头来#轻轻地吻
了一下它柔嫩的叶子% 这一天简直像一个节日%
!!"在文中的括号里填上恰当的词语$
!%"
!'()*$
学习了这篇课文#你有什么问题吗- 请照样子分类写下来#并
填空$
问题清单
针对选文部分
问题
!
!母亲为什么相信她的孩子会好起来,
问题
"
!
针对全文 问题
#
!
##我对问题!##"是这样回答的' #
#
!*"伴随着豌豆的成长#小女孩的身体也有了一定的变化#由只能躺在床上#到
后来############最后##########$ 产生这一变
化的原因是 #$
!+"为什么说%这一天简直像一个节日&#下列理解正确的一项是!##"$
&$节日里总是鲜花盛开#现在豌豆花开了#所以说%简直像一个节日&$
'$孩子在节日里总是快乐的#小姑娘在那一天特别高兴#所以说%简直像一
个节日&$
($小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞#终于能够坐起来#并且快乐地生活#母亲
也对生活充满了希望$ 所以说%简直像一个节日&$
拓展创新题
%1根据课文内容发挥想象#写一写$ "选做$
第五粒豆开花之后#也长出了豆荚#结出了许多小豌豆$ 这天#豌豆妈妈对
自己的孩子们说'% #
#&小豌豆们齐声回答'%好的$&豌豆妈妈欣慰地笑了$
!*"
!晨读" 归类背记
复习一
作者
作者常识
!+,+-0,0$
安徒生'丹麦童话作家$ 代表作有)海的女儿*)拇指姑娘*等$
重点字词
!+,+-.,.$
!一"会认的字
!二"会写的字
!三"多音字
曾
9<#&!曾祖父"
6E#&!曾经{ " ###钻 9'(#!钻石"9'D#!钻研{ "
!四"生词听写
豌豆#按照#暖洋洋#舒适#黑暗#恐怕#僵硬#丰