8 数学广角——优化复习自测卷-【跳跳熊同步练】2023-2024学年四年级上册数学课后小复习（人教版）

! #'! ! #(! 第八单元复习自测卷 !时间"!" 分钟#满分"$"" 分# 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一!填空" !每空 ) 分$共 %* 分# $&用平底锅烙饼"每次最多可以烙 % 张饼"两面都要烙"每面 % 分钟' 如果要烙 ! 张 饼"最少需要###$分钟' %&小丽和爸爸)妈妈去美发店理发"小丽要 %" 分钟"妈妈要 % 小时"爸爸要 )" 分钟"三 人等候时间的总和最少要###$分钟' )&早饭前妈妈要做好多事"烧开水要 $' 分钟"擦桌椅要 * 分钟"准备暖水瓶 $ 分钟"灌 开水 ) 分钟"买油条要 $" 分钟"煮牛奶要 . 分钟"如灶具上只有一个火"全部做完这 些工作"最少需要###$分钟' *&扑克牌比大小游戏"规定,每人每次出一张"大牌%吃&小牌"三局两胜' 如果小甬先 出!顺序如图#"要保证小真获胜的最小三张牌依次是###$' !3为 $$?'@'A依 次为 $$'$%'$)# 小甬# ' # / # ?###小真# # # '& !"#$ 老师要复印) 张文字资料"正)反面都需要复印"复印一次需要% 分钟"如果 复印机只能单面复印"且一次最多可放 % 张"那么最少要###$分钟才能复印完' (&煎芝麻饼要两面煎"煎第一面要 % 分钟"煎第二面只要 $ 分钟就行了"煎一个芝麻饼 要 ) 分钟"一只煎锅一次能放入 % 个芝麻饼"如果要煎 ) 个芝麻饼"需要###$分 钟最省时' .&轮到外公准备晚饭了"!蒸米饭和炒菜分别用不同的锅和炉子#洗锅用了 $ 分钟"淘 米用了 % 分钟"蒸米饭用了 $ 时"洗菜用了 $" 分钟"切菜用了 $/" 秒"炒菜用了 %" 分钟' 他完成这些事"至少用去了###$分钟' /&3)4)1)5四人带不同的水桶到同一水龙头打水"3灌满他的水桶需 ) 分钟"4需 $ 分钟"1需 ' 分钟"5需 * 分钟"为了使大家的等待时间尽可能的少"则应采取的打 水顺序按字母排列依次是######$' 二!选择" !将正确答案的序号填在括号里#!每题 ' 分$共 %" 分# $&吃饭)睡觉)洗脸)整理书包"以上四件事###$同时进行' 3&不能######4&能######1&有可能######5&无法确定 %&焖米饭)洗手绢和洗菜"####$不能同时完成' 3&焖米饭和洗手绢 4&焖米饭和洗菜 1&洗手绢和洗菜 5&全都 )&妈妈要出门"出门之前她要完成以下几件事,整理房间' 分钟"把衣服放入洗衣机要 $ 分钟"洗衣机自动洗衣要 $% 分钟"晾衣服要 ) 分钟"擦鞋要 ) 分钟' 那么妈妈最 短###$分钟就可以出门' 3&%* 4&%$ 1&$( 5&! *&有三辆自行车同时去打气站打气"已知一辆车打满前胎和后胎的气都分别要 % 分钟"且同一辆车的两个轮胎不能同时打气"现在打气站只有两个打气筒"三辆车 要打满前胎和后胎的气"时间最短的安排是### $' 3&先给第一)第二辆车全部打完后"再给第三辆车打气 4&给第一辆车打完后"再给第二)第三辆车打气 1&先给第一)第二辆车各打一个轮胎"再给第一)第三辆车各打一个轮胎"最后分别 给第二)第三辆车各打一个轮胎 ! #)! ! $*! 三!解决问题" !'( 分# $&爸爸开车和妈妈一起从家外出办事"爸爸要去办公室取资料"妈妈要去商场购物" 下面是他们的行走路线和所用时间"你知道他们怎样安排最合理吗+ 他们办完这 些事回到家至少需要多少时间+ !$" 分# %&妈妈要在小明放学前完成两件工作, ! 洗衣服" " 做午饭' 妈妈算了一下总共需要 .% 分钟' !如图# 请你重新为妈妈安排一下顺序"使妈妈做完全部家务的时间最短"画出示意图来" 并说明最短用了多少分钟' !$" 分# )&明明和丽丽两人轮流写%师&%生&两个字的笔画' 如果丽丽想获胜"那么她应该如 何写+ !$" 分# *&王老师要复印 . 张试卷"已知复印机的复印速度是一面需要 %" 秒"机器里一次可以 同时放 % 张"怎样复印最节省时间+ 一共要多久+ !$" 分# '&跳绳比赛' 第一队 最好成绩!下:分# 杜欣 李明 王鹏 $$% $%( $)! 第二队 最好成绩!下:分# 贺军 肖红 陶然 $$' $)% $'( #$$三局两胜,如果比赛中每人都正常发挥"那么第一队怎样对阵才有可能获胜+ !可以用线连一连或用列表法表示对阵情况#!/ 分# #%$四局三胜,如果每队再增加一人"其中第一队增加,陈晓 $"/ 下:分"第二队增 加,赵鑫 $$" 下:分' 那么第一队怎样对阵才有可能获胜呢+ !/ 分# #!示例$ !#" "$ "!%"一共花了多少钱 !'")$ /%&$ $!%($ 0' .*$!千米9时" *$ /% -%($ .,+$!千米" %!(+ /,