8 数学广角——优化复习检测-【跳跳熊同步练】2023-2024学年四年级上册数学课后小复习（人教版）

'*" 第)单元 复习检测!教材#&$) 0&$- !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时 )$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期 总分!&$$ 分 一(填一填!我最棒" ""# 分# &!一张饼有!%%"面#如果烙一面需要 # 分#烙一张饼需要!%%"分$ #!烙一张饼需要 )分#一只平底锅每次可以同时烙 "张饼#那么烙 "张饼至少需要 !%%"分$ "!移动营业厅中午来了 ) 位客户办理业务#只有一名营业员值班#甲需要 " 分 钟办完#乙需要 # 分钟办完#丙需要 * 分钟办完#丁需要 , 分钟办完#营业员 按!%%"%!%%"%!%%"%!%%"的顺序安排#能使每个人等候的时间总 和最少$ )!&$ 张扑克#两人轮流从中拿走 & 张或 # 张#谁拿到最后一张谁就获胜$ 如果 让你先拿#第一次应该拿!%%"张才能确保获胜$ 二(你能找到最合适的答案吗# 找到后请填在括号里" "#) 分# &!周末#妈妈做这些家务事*擦窗户要 #$ 分钟#收拾厨房要 &* 分钟#用洗衣机 洗衣服需要 "$ 分钟#晾衣服要 * 分钟$ 做完这些事至少需要!%%"分钟$ $!,$%%%%%%%!)$%%%%%%&!*$%%%%%%'!($ #!一个学生吃一个馒头要 * 分钟#全班 )$ 个学生同时吃同样的 )$ 个馒头#要 !%%"分钟吃完$ $!)$ %!#$$ &!* '!&$$ "!两个科技小组进行方程式赛车比赛$ 双方各有 $%%%&三种车型#$型为上 等车#%型为中等车#&型为下等车$ 第一小组赛车命名为 $&%%&%&&#第二 小组赛车命名为$#%%#%&#$ 你认为按下面!%%"的出场顺序第一小组才 能取胜$ "比赛中每类型车都发挥正常# $!$& 0$#%%& 0%#%&& 0&# %!$& 0&#%%& 0$#%&& 0%# &!$& 0%#%%& 0$#%&& 0&# '!$& 0%#%%& 0&#%&& 0$# )!有一堆糖果#共有 #$ 颗$ 丫丫和妹妹比赛#比赛规则是每人可以拿 & 4) 颗$ 谁能拿到最后一颗糖果谁就获胜#获胜的人则能获得所有的糖果$ 妹妹 !%%"拿#一定获胜$ $!先 %!后 &!随便 '!无法判断 (+" 三(我是生活小能手" ")) 分# &!妈妈下班回家做饭#淘米要 " 分钟#煮饭要 "$ 分钟#洗菜要 - 分钟#切菜要 &$ 分钟#炒菜要 &$ 分钟$ 如果煮饭和炒菜用不同的锅和灶#妈妈将饭菜都做好 至少要用多长时间+ 该怎样安排比较合理呢+ #!一副扑克牌总共有 *) 张$ 甲%乙两人玩取牌的游戏$ 规定每人每次只能取 & 4) 张牌#谁取到最后一张牌则为获胜$ 请问#是先取牌的一定获胜#还是 后取牌的一定获胜+ 说一说原因$ "!星期六李奶奶要包饺子给家人吃#和面要 &$ 分钟#醒面要 "* 分钟#买菜要 &$ 分钟#洗菜要 &# 分钟#切菜要 &$ 分钟#包饺子要 #$ 分钟#煮饺子要 , 分钟$ 请你设计一个合理的顺序让他们尽快吃上饺子#并且算一算#至少需要多长 时间+ )!四!&"班学生参加(童心向党)主题活动#共分为 # 组进行项目体验$ 项目分 别有(过雪山)(炸碉堡) (飞夺泸定桥)#每组每个项目的体验时间为 &$ 分 钟$ 他们星期六上午 +*$$ 开始体验#最早什么时间体验完+ # /+ .+!分" , 块牛排可以同时煎%一起放锅里 !!!!!!!!!!!!!!!! % 所以需要 % !!!!!!! 分钟$ 剩下的 & 块如果先煎了 , 块%那么就会导致锅里有空余%所以后面的 & 块不能一起煎%要轮换煎$ & 块轮换%所以煎 ,块%然后拿起 % 块轮换会更合适$ 所以最终 需要 + 锅%一锅是 # 分钟%一共需要 + 分钟$ 第$课时 田忌赛马 !!没有空余 #!#$ 3'"& 3)"' 3+ !!!! 最优策略即能保证三局两胜即可$ $! 四!#"班 四!%"班 姓名 名次 姓名名次 胜方 第一轮 苏锦一 # 秦芳云 ) # 班 第二轮 钱予姝 , 李知凡 % % 班 第三轮 张烁才 + 楚沫希 ' % 班 第四轮 李一萱 ( 王景齐 & % 班 %!笑笑先拿 % 个球(然后乐乐拿(乐乐如果拿 # 个 球(笑笑就拿 % 个球.乐乐如果拿 % 个球(笑笑 就拿 # 个球(以此类推(笑笑就可以拿到第 %$ 个 球$ 按照规则%两人轮流拿 # 个或 % 个球%如 果保证每次两人共拿 ' 个球%那么有 %$ 0' .& !组"##%!个"$ 先拿的笑笑把 % 个球拿出来% 然后