第六单元燃烧与燃料课后选题---2023--2024学年九年级化学鲁教版上册

2023-09-12
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第六单元 燃烧与燃料课后选题2023一2024学年鲁教版化学九年 级上册 一、选择题。 1、某物质的着火点为t℃,图中的该物质燃烧最旺的点是() 0 氧气的浓度 A.a B.b C.c D.d 2、2023年5月31日是第37个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是() B D 3、下列关于燃烧的说法正确的是( A.燃烧是对人类只有利而无害的化学反应 B.人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧 C.物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧 点燃 D.已知Mg+N,=MgN2,说明燃烧不一定需要氧气 4、天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法不正确的是() A.天然气是一种不可再生的化石能源 B.天然气燃烧能放出热量 C.天然气完全燃烧时,会产生大量炭黑颗粒 D.发现家中天然气泄漏,立即关闭阀门,开窗通风 5、下列有关验证二氧化碳性质的实验中,只和它的物理性质有关的是() 稀盐酸 劲餐奈 C0, 石灰石 琴澄清石灰水 B -c0 CO D 6、下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作,其中正 确的是( CO 浓硫酸 A.制取 B.干燥 燃着的木条 C.收集 D.验满 7、如图所示。甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛,沿烧杯壁向烧杯中倾倒二氧化 碳。乙图有三支高低燃烧的蜡烛,被罩在一只稍大一些的烧杯中。对甲、乙中蜡 烛燃烧的现象描述正确的是() CO2 甲 A.甲、乙都是自下而上依次熄灭 B.甲、乙都是自上而下依次熄灭 C.甲中自上而下依次熄灭,乙中自下而上依次熄灭 D.甲中自下而上依次熄灭,乙中自上而下依次熄灭 8、2020年6月13日,浙江温岭的槽罐车爆炸事故造成了重大人员伤亡和财产 损失。下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是() A.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标 B运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心 C使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置 D.贮存:为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积 9、下列关于煤、石油和天然气的说法中,不正确的是() A.都属于化石燃料 B.都只能做燃料 C.都属于混合物 D.完全燃烧时都有二氧化碳生成 10、关于下列装置使用的说法,不正确的是() 用甲装置制取氧气 用乙装置制取二氧化碳 用丙装置收集氢气 D 用丁装置收集氧气 11、O2和CO2总与我们如影随形,下列关于它们的叙述中不正确的是() A.它们都可用向上排空气法收集 B.空气中O2过多无害,而CO2过多会形成酸雨 C.自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化 D.O2具有助燃性,而CO2可用来灭火 12、将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后, 棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是() A棉手帕不是可燃物,不能燃烧 B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧 C被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了 D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点 13、分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是() A.化合物:疏酸、干冰、氯化镁B.混合物:空气、牛奶、盐酸 C.单质:金刚石、汞、氧气 D.化石燃料:石油、煤、甲烷 14、关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是() A,碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环 B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化 C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环 D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 15、为测定气球内的气体成分,有学生用超薄材料制成的气球按如图装置进行实 验.开始时气球沉于烧杯底部,打开开关后,过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起, 最后悬于烧杯口.气球内可能的气体是() 铁卖 稀 NanCO3- 二HS04 A.甲烷 B.氧气 C.氯气 D.氢气 16、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是() A空气中混有可燃性气体,在有限空间里遇明火可能发生爆炸 B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气,可使煤炭燃烧更剧烈、更充分 C.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点 D.森林起火时可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火 二、填空题。 17、某同学分别采用两种不同的方法熄灭蜡烛,请回答他利用的主要灭火原理: 图A用嘴吹灭: 图B用玻璃杯罩住使其熄灭: 18、如图所示为一氧化碳还原氧化铜的装置图,回答下列问题: 澄清 石灰水 A (1)A装置玻璃管中的实验现象是 (2)实验开始时先 (填“通入一氧化碳”或“点燃A处的酒精灯”) 以防止发生爆炸。 (3)C处酒精灯的主要目的是 19、自然界中有几千万种含碳物质,并在不断地循环转化,生命活动更离不开碳 循环 C0含里高 的气体 →捕捉室 反应、分离 一高温反应炉 C0: (储存利用) Cao

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