2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 享受学习 新 习 学 天 地 部编版七年级道德与法治（上册） 新课导入 思考：学习是你想做的事吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事？ 做自己想做的事情时 做自己不想做的事情时 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完的时候 开始的时候 遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候 感到兴奋，充满期待 不气馁，积极寻求解决问题的方法 想方设法说服对方，支持自己 感到高兴，有成就感 态度不积极,畏首畏尾 泄气，放弃自己的想法 随声附和，立即停止 感到很累，没有快乐感 学习是乐的 学习是苦的 VS 活动：小小辩论赛 ①学习中有快乐，对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时······我们都可以体味到学习带来的的快乐。 学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 但是 ②学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。”学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 笔记区 如何看待学习是苦乐交织的？ 第一目：体味学习 3 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。 1 学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。 2 学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情，学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 第二目：学会学习 探究二：战胜学习困难—兴趣 （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” ——《论语》 思考：如何帮助他摆脱困扰？你有哪些好的学习方法？与大家分享。 第二目：学会学习 探究二：战胜学习困难—方法 小明的困扰之二：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢？ 提示：首先要了解困扰产生的原因：学习方法不科学。 在交流学习方法时，小刚听小王说早上看书好，他就五点起床背诵，听小李说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了,成绩反而下降了。你怎样劝他呢？ 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的就是最好的。别人的学习方法可以借鉴，但不能照搬，一定要通过尝试和摸索，找到最适合自己的学习方法。 为什么呢 01 02 03 04 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因为而异，适合自己的方法就是最好的方法。 善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略， 掌握哪些学习方法 合理安排学习时间 养成良好的学习习惯 学会学习 04 思考：杨帆同学为什么那么刻苦学习，可是成绩还是不理想呢？ 杨帆同学的困惑 小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。 在交流学习方法时，杨帆听小王说早上看书好，他就五点起床背诵，听小李说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了,成绩也没提升反而下降了。 自主学习 合作学习 阅读学习 听他人讲解 独立思考 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 如何学会学习？ “独学而无友，则孤陋而寡闻。” （如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。） （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。 （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣； 如何学会学习？ 课堂小结 享受学习 体味学习 学习中也有辛苦 学习是苦乐交织的 学习中有快乐 学会学习 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 发现并保持对学习的兴趣 1．学习是一个苦乐交织的过程。只有不断学习，我们才会成长；只有克 服困难，我们才会变得成熟。学习过程中的困难需要我们通过良好的态度 和习惯去克服。下列说法中能够体现学习是一个艰苦过程的是(　　) A．在学习中，人们会发现许多新知识 B．在学习中，人们需要付出艰辛、付出汗水 C．在