3.2 参与民主生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第三课 追求民主价值 3.2 参与民主生活 “我向总理说句话”是中国政府网开设的一个常设板块，于2014年3月开通。“我向总理说句话”面向广大群众开通，使中国网民能够直接、快速反映问题，也能让网民与 总理近距离交流。 思考：网站推出这些活动后，很多人积极建言献策，你怎样看待这样的行为？我们还可以通过哪些方式反映问题? 体现了公民享有参加国家管理、参政议政的民主权利；说明我国公民的民主意识增强。 1.怎样认识公民行使民主权利？ 2.我国公民行使民主权利的途径和方式有哪些? 3.为什么要增强民主意识？ 4.如何增强民主意识？ 5.公民参与民主生活的要求有哪些？ 自主学习，阅读教材P37-P43，思考下列问题： 运用你的经验P37 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经 常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电 话反映这一情况。不就，这家网吧被依法取缔了。 思考：（1）你怎样看待小泽拨打市长热线的行为？ 小泽拨打市长热线的行为说明：小泽具有较高的民主修养和民主意识，能够依照法律法规，积极参与民主生活，行使自己的民主权利，维护自身的合法权益。 （2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 网络、书信、向当地人大反映或人大常委反映、向当地教育局反映 1、正确认识公民参与 ⑴含义： 公民参与是指公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 ①需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 ②丰富公民参与民主生活的形式，不断增强民主参与的直接性和有效性。 ⑵必要性： ⑶要求： 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 思考问题：以下五幅图片分别展现了我国公民参与民主生活、行使民主权利的哪些方式？ 图片一：民主选举；图片二：民主管理 图片三：民主决策； 图片四：民主监督 图片五：民主协商 探究与分享 ☆社会生活需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ 你同意上述说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。 ①地位： ②形式： ③原则： ④要求： 是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 遵循公开、公平和公正的原则 公民要积极、主动、理性地参与民主选举 （1）如何正确认识民主选举？ ①地位： ②范围 和形式： ③意义： 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 （2）如何正确认识民主协商？ 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 某些专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的智慧。 一般采用公示的方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报予以答复。 举办听证会，让公民积极参与决策机关决策方案的拟定和修改。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项公示制度 社会听证制度 ①地位： ②要求： ③方式： 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求公民广泛参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公式制度 社会听证制度 （3）如何认识民主决策？ ①作用： ②意义： 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 （4）如何正确认识民主管理？ 思考： 1.这是国家在保障公民什么权利？ 2.你觉得这样做有意义吗？ 监督权 ①有利于提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败； ②有利于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情 ①地位： ②意义： 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。 ②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 （5）如何正确认识民主监督？ （1）民主选举：人民实现民主权利的一种重要形式。 （3）民主决策：保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （5）民主监督：行使公民监督权的具体体现。 （2）民主协商：保证人民意愿和要求得到充分表达。 （4）民主管理：人民的事人民管，人民的事人民办。 2、我国公民行使民主权利的途径和方式有哪些? 2023年是人民网连续第13年