02《济南的冬天》-2023-2024学年七年级语文上册现代文课文必备知识清单

《济南的冬天》知识清单 一、字词积累 1、字音 暖和huo 着zhuó落 一髻jì白花　　镶xiāng 宽敞chǎng 贮zhù蓄 澄chéng清 水藻zǎo 看kān 护 济jǐ 南 伦敦dūn 响xiǎng晴 2、词语 （1）秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧。 （2）响晴：晴朗无云。 （3）设若：假若。 （4）镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘. （5）温晴：温暖晴朗. （6）安适：安静舒适. （7）秀气：文雅；斯文. （8）贮蓄：积存. （9）澄清：水清澈明净. （10）空灵：灵活而捉摸不透. 二、文学常识 1、作者 老舍（1899-1966），小说家，戏剧作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。出身寒苦，自幼丧父，北京师范学校毕业，早年任小学校长、劝学员。1924年赴英在伦敦大学东方学院教中文，开始写作，连续在《小说月报》上发表长篇小说《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》，成为我国现代长篇小说奠基人之一。归国后先后在齐鲁大学、山东大学任教，同时从事写作，其间代表作有长篇小说《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》，中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》，短篇小说《微神》、《断魂枪》等。抗日战争爆发后到武汉和重庆组织中华全国文艺界抗敌协会，对内总理会务，对外代表“文协”，创作长篇小说《四世同堂》，并对现代曲艺进行改良。1946年赴美讲学，四年后回国，主要从事话剧剧本创作，代表作有《龙须沟》、《茶馆》，荣获“人民艺术家”称号，被誉为语言大师。曾任全国文学艺术界联合会副主席、全国作家协会副主席及北京文联主席。 2、写作背景 老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡絜青回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。该文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节，发表在《齐大月刊》欧一卷第六期（1931年4月出版）。 三、结构层次 （一）总写济南冬天温晴的特点：温晴——宝地。 1、与北平对比，济南的冬天没有风声。 2、与伦敦对比，济南的冬天是响晴的。 3、与热带对比，济南的冬天是温晴的。 （二）具体写济南冬天的山水美景。 1、总写济南的山水特点（第2段）。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 2、具体描济南冬天的山水美景（第3-6段） （1）济南的山景 ①阳光朗照下的小山； ②薄雪覆盖下的山； ③雪后远山。 （2）济南的水景。 （三）总结全文，点明题目。 文章标题是“济南的冬天”，结句是“这就是冬天的济南”，标题可否换为“冬天的济南”? 不可以。①“济南的冬天”以 “冬天”为中心。冬天本是寒冷的，与文中的“温情”形成对比，突出济南冬天的特点。②“冬天”是一抽象词语，作者通过描写山、水，将抽象具体化，从无形到有形，实际体现的冬天济南的特点，所以结尾用“这就是冬天的济南”。 四、景物描写 1、阳光朗照下的小山： （1）段落层次： ①地形特点：小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。“小摇篮” ②人的感受：面上含笑、有了着落、有了依靠。 表现对“慈善”的济南冬天的喜爱，洋溢着作者的无限喜悦。 ③人的遐想：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？ 衬托了济南的温暖舒适、慈善。 （2）景物特点：小摇篮、温暖舒适、慈善。 （3）描写手法： ①正面侧面结合， ②虚实结合（虚：人的遐想） 2、薄雪覆盖下的山： （1）段落层次： ①山上的矮松； ②山尖的白雪； ③山坡的草色； ④山腰的薄雪。 （2）景物特点：秀气、娇美 （3）描写手法： ①按照由高到低的空间顺序，山上、山尖、山坡到山腰。 ②视觉角度：青黑、白花、蓝天、银边、暗黄、花衣、微黄、粉色。 ③动静结合（动：花衣好像被风儿吹动）虚实结合（叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤） 3、雪后远山： （1）景物特点：恬静淡雅 （3）描写手法：由远而近、由大而细（先写城外，再写城外的山坡，再写山坡上的小村庄，再写小村庄的房顶上的雪。） 4、济南的水： （1）段落层次： ①水暖藻绿：水（不结冰、冒着点儿热气、不忍得冻上）正面 水藻（把终年贮蓄的绿色全拿出来了）侧面 ②水清天蓝：空灵的蓝水晶。 （2）景物特点：温暖清澈、充满生机 （3）描写手法： ①正面侧面结合； ②由近而远，由细而大：先写水冒着点热气，再写水藻，再写垂柳，再写水面的上空以至于半空中、天空上。 五、主题思想： 文章紧紧围绕“温晴”这一特点，主要描绘了济