1.2 地球仪和经纬网——纬线和纬度 课件-2023-2024学年七年级地理上学期商务星球版

第二节 地球仪和经纬网 (纬线和纬度) 经线 这样的线叫什么线？ 今天我们就来学习构成经纬网的另一种重要的线—— 。 线 纬 新课学习 三、纬线和纬度 学习目标 三、 纬线和纬度 1.在地球仪上识别纬线，说出纬线的分布规律。 2.明确纬线的长度特点 2.知道南北半球的划分界线和范围。 P8--P9 图1-2-6 、图1-2-7、图1-2-8 ① 赤道 （一）纬线 在地球仪上，我们把与__________ 的 ，叫作 。 赤道 线 行 平 道 赤 圆 圈 纬 N S 1、定义： 新课学习 三、纬线和纬度 指示方向： 东西方向 形状： 除南极和北极是点外，其余都是圆圈 长度： 赤道是最长的纬线，从赤道向两极逐渐缩短（南、北极为点） 关系： 无交点，相互平行 赤道 条数： 无数条 赤道 （一）纬线 N S 2、特征： 新课学习 三、纬线和纬度 从赤道正面观察 从两极上空观察 3.观察地球仪，分别在赤道正面和南（北）极看到的纬线形状是怎样的呢？ 新课学习 三、纬线和纬度 赤道 60°N 0° 30°N 90° 90° 60°S 30°S （二）纬度 1、定义： 为了区别每一条纬线，人们给纬线标注了 ，这就是纬度。 度 数 N S 新课学习 三、纬线和纬度 2.纬度的起点是？ 图中是位于厄瓜多尔首都基多附近的赤道纪念碑。黄线为赤道。慕名而来的游客都喜欢两脚踩在赤道线两侧，拍一张跨“世界之半”的照片作纪念。 赤道（0°纬线） 认识赤道纪念碑 新课学习 三、纬线和纬度 北纬“N” 南纬“S” N N N S S 向北度数增大 向南度数增大 北纬0°~90° 南纬0°~90° N 90° N 3、纬度的划分 度数向北（上）增加的是____ 度数向南（下）增加的是____ 北纬 南纬 新课学习 三、纬线和纬度 90° ● 从赤道到北极和南极各分作90°，赤道以北称为北纬（用N表示），赤道以南称为南纬（用S表示） N N N S S S 北 南 从赤道到北极和南极各分作90°，赤道以北为北纬，赤道以南为南纬。 3、纬度的划分 新课学习 三、纬线和纬度 长 短 最长 ①纬度越小，纬线越长，最长的纬线是赤道 ②纬度越大，纬线越短，最短的纬线是点南北极点 ③度数相同的两条纬线是等长的 4、纬线长短变化规律 40° 0° 40°N 纬度 40°S 练习：写出各点的纬度 150 00 150 A B A：150N B：150S 400 300 500 C C：400S 700 800 600 D D：700N 5.高、中、低纬的划分 读图，说出高、中、低纬的度数范围。 纬度0°—30°称为低纬度。纬度30°—60°称为中纬度，纬度60°—90°称为高纬度 新课学习 三、纬线和纬度 200N（ ） 100S （ ） 450N（ ） 450S （ ） 700N（ ） 800S （ ） 低纬度 低纬度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 北半球 南半球 （三）南北半球的划分 是划分南北半球的分界线。 赤道（0°纬线） 新课学习 三、纬线和纬度 00 200N 900N 400N 600N 200S 400S 900S 北纬都在__半球， 南纬都在__半球 北 南 新课学习 三、纬线和纬度 （三）南北半球的判断 练习：写出各点的南、北半球 150 00 150 A B A：150N（ ） B：150S（ ） 400 300 500 C C：400S（ ） 700 800 600 D D：700N（ ） 北半球 南半球 南半球 北半球 23.5⁰S 66.5⁰N 0⁰ 23.5⁰N 66.5⁰S 北回归线 北极圈 南极圈 南回归线 南北纬、南北半球的分界线 （四）特殊的纬线 赤道 新课学习 三、纬线和纬度 纬线 经线 形状 指示方向 长度 度数的范围 度数的变化规律 代表字母 位置关系 半圆 圆圈（南北极点除外） 南北 东西 相等 0⁰—90⁰ 不相等 0⁰—180⁰ 从赤道向南北两极逐渐增大 从本初子午