五 观察物体（一）复习检测-【跳跳熊同步练】2023-2024学年二年级上册数学课后小复习（人教版）

第5单元 第5单元复习检测（教材P68-71) 建议用时：40分钟 ©实际用时： 分钟 月 日 星期 总分：100分 一、下面右边的图分别是谁看到的？连一连。（12分) 二、下面右边的图分别是从电脑的哪个位置看到的？把相应的序号填在括号 里。(12分) ③ 三、下面右边的茶杯图分别是哪个小动物看到的？连一连。(16分) 四、三只小动物在观察长方体，它们分别看到的是什么形状？连一连。(12分) 45 数学2年级R上 五、下面右边的图分别是谁看到的？在对应括号里写上名字。(12分) 红 小军 、明 六、（易错）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？（填序号）(12分) 七、下面右边的图分别是从哪个方位看到的？连一连。(12分) 从正而看 从上面看 从右面看 八、仔细观察，选一选，把对应序号填在括号里。（12分)》 ② ④ 1.从上面看是☐的有( )。 2.从正面看是☐的有( 3.从侧面看是 的有( 46数学2年级R上 解析黄衣服女孩看到的是左圆右长方形，红 解新，我们要想象自己站在观察者的位置， 裙子女孩看到的是一个横着的大长方形，长方 结合实际情况考虑。此题考查学生从不同的 体被遮住了，小鸟看到的是左大长方形右小长 位置对身边高大的建筑物进行观察的能力，拓 方形。 宽学生观察的视野，更加全面地认识自己生活 第5单元复习检测 的空间，感知现实空间物体间的位置关系，发 展空间观念。 解析。从四个不同的位置看飞机，看到的图 从止面看从面行从右面石 形是不同的。从黄衣服男孩位置看到的是头 解析：从正面看，看到左边竖列2个正方形 左尾右，从红衣服女孩位置看到的是尾左头 和右边下面一个正方形；从上面看，看到上一 右，注意区分。 行横排2个正方形和左边下面一个正方形；从 二、②①3④ 右面看，看到左边下面1个正方形和右边竖列 解析：从四个不同的位置看电脑，看到的图 2个正方形 形是不同的。从②号位置看到的是屏左背右， 八、1.①2④52.①63.②④⑤ 从④号位置看到的是背左屏右，注意区分。 解析分别从三个不同角度去观察，仔细分 辨后填序号。 6表内乘法（二） 第1课时7的乘法口诀 总惑是 1.二十一二十八四十二四十九 3×7=21或7×3=214×7=28或7×4=28 解析从四个不同的位置看茶杯，看到的图 6×7=42或7×6=427×7=49 解桁。先把口诀填写完整，再根据乘法口决写 形是不同的。从小鹿位置看到的是把手在右， 出两个乘法算式。 从小兔位置看到的是把手在左，注意区分。 2 四 421 T35 5x7 解粝利用7的乘法口诀，快速准确计算并连线。 解析。，从三个不同的位置观察长方体，看到 3.(1)4×7=28(块)或7×4=28（块） 的形状不一样，小松鼠看到的是小一点的长方 四七二十八 形，注意区分。 解桁~由图可知，这是求4个7相加的和是多 五、小明小军小红 少，用乘法计算比较简便，列式为4×7=28（块） 解析，从三个不同的位置观察圆柱和长方 或7×4=28（块），乘法口诀是四七二十八。 体，看到的形状不一样。小明看到的左边是小 (2)6×7=42(朵)或7×6=42（朵） 一点的长方形，右边是大一点的长方形：小红 六七四十二 看到的左边是大一点的长方形，右边是小一点 解桥由图可知，这是求6个7相加的和是多 的长方形，注意区分。 少，用乘法计算比较简便，列式为6×7=42（朵）】 六、③②① 或7×6=42（朵），乘法口决是六七四十二。 16