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第三章 相互作用
——力
1.重力与弹力
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必备知识对点练
BI BEI ZHI SHI DUI DIAN LIAN
关键能力提升练
GUAN JIAN NENG LI TI SHENG LIAN
必备知识对点练
BI BEI ZHI SHI DUI DIAN LIAN
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必备知识对点练
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答案
必备知识一 重力和重心
1.下列关于重力和重心的说法正确的是( )
A.重力的方向总是垂直地面向下
B.把同一重物从广州移到北京,重力大小不变
C.“重心”的提出,体现的是等效的思想
D.飞机匀速运动时,它不受重力作用
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解析 物体所受重力的方向总是竖直向下,不一定垂直地面向下,故A错误;由于自由落体加速度g随纬度的升高而增大,故B错误;一个物体的各个部分都受到重力的作用,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫作物体的重心,体现的是等效的思想,故C正确;地球表面的任何物体都受重力作用,与物体的运动状态无关,故D错误。
解析
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2.(教材本节图3.11、图3.12改编)(多选)下列关于重心的说法,正确的是( )
A.重心就是物体内受到重力最大的点
B.重心一定在物体上,不可能在物体外
C.乒乓球弹跳时,其重心始终在乒乓球球心
D.往卡车上装西瓜的过程中,卡车整体的重心位置一定变化
答案
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解析 重心是物体所受重力的等效作用点,不是物体内受到重力最大的点,A错误;重心可能在物体上,也可能在物体外,比如均匀圆环的重心在圆环圆心处,不在圆环上,B错误;乒乓球弹跳时,其形状和质量分布并没有改变,且质量分布均匀,则其重心始终在几何中心即球心,C正确;往卡车上装西瓜的过程中,卡车及西瓜整体的形状及质量分布不断变化,则重心位置一定变化,D正确。
解析
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[名师点拨] 理解重力和重心时的注意事项
(1)重力是物体由于地球的吸引而受到的力,但并不是地球的吸引力。重力G=mg,故其大小只与m、g有关,方向与g相同,总是竖直向下。
(2)重心不是重力的真实作用点,重力的作用点遍布整个物体,只是为了研究问题的方便,把物体各部分所受的重力看成都集中在重心这一点。重心的位置与物体的形状和质量分布情况有关,并不一定在物体上。
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3.关于重力与重心,下列说法正确的是( )
A.舞蹈演员在跳舞过程中,其重心可能改变
B.登珠穆朗玛峰时,运动员在山底和山顶受到的重力相同
C.蚂蚁太小,故蚂蚁不受重力的作用
D.质量分布均匀的物体,其重心一定在该物体上
解析 重力的等效作用点叫作重心,物体重心的位置与物体的质量分布及物体形状有关,舞蹈演员在跳舞过程中,其重心可能改变,A正确;因为G=mg,g的大小与海拔高度有关,故重力的大小与海拔高度有关,登珠穆朗玛峰时,运动员在山底和山顶受到的重力不同,B错误;地球上的任何物体均受到重力作用,C错误;质量分布均匀的物体,其重心不一定在物体上,D错误。
答案
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答案 见解析
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必备知识二 力的表示
4.用力的图示表示下列所述的力,并指出施力物体和受力物体。
(1)在水平桌面上重50 N的书所受的重力;
(2)空气对气球的20 N的浮力;
(3)小孩以向东偏北30°的水平方向拉小车,拉力为200 N。
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解析 (1)在水平桌面上重50 N的书所受的重力,施力物体是地球,受力物体是书。力的图示如图甲所示。
(2)空气对气球的20 N的浮力,施力物体是空气,受力物体是气球。力的图示如图乙所示。
(3)小孩以向东偏北30°的水平方向用200 N的拉力拉小车,施力物体是小孩,受力物体是小车。力的图示如图丙所示。
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[名师点拨]
注意:有时箭头表示力的作用点。
作图
步骤 力的图示 力的示意图
选标度 选定标度(用某一长度的线段表示一定大小的力) —
画线段 从作用点开始沿力的方向画一线段,根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度 从作用点开始沿力的方向画一适当长度的线段
标方向 在线段的末端标出箭头,表示方向 在线段的末端标出箭头,表示方向
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