内容正文:
高平八中导学案
年级:七年级 科目:地理
教师寄语:日拱一卒,功不唐捐。道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。
课 题
绪言
主备教师
审 阅
课标要求
作为中学生的开篇教材,《与同学们谈地理》主要从三个方面进行了探讨:一是什么是地理,主要是通过同学们所联想到的具体事物奠定学生对地理的初步认识;二是为什么要学地理,学了地理有什么用,主要是从生活中常见的例子出发推导出生活离不开地理;三是如何去学习地理,主要是从现实社会面临的矛盾出发得出学习地理是为了更好的生活。
学习目标
1、 初步了解地理课是一门与我们生活联系密切的课程,生活离不开地理,学习地理是为了更好的生活
2、 初步了解学习地理的基本方法,激发对地理问题的研究欲、好奇心
3、 初步树立“尊重自然规律、因地制宜、可持续发展”等地理的基本观念(人地协调观)
教 学 过 程
个性化备课
【导 入】
首先进行简单的自我介绍,对课前准备及课堂纪律提出要求,新的学期我们有了一门新的课程——地理。地理这个词对我们来说并不陌生,我国古代形容博学多才的人,通常用一句话“上知天文,下知地理”。还有外国也有一句话叫做地理是科学之母,学好地理,不仅能提升一个人眼界的宽度还能提升他认知的高度。对于这门新的学科,相信同学们都充满了好奇,那我们就来了解一下什么是地理。
【设问导读】(阅读文本,完成题目)
聚焦目标一:
什么是地理?
为什么要学习地理?
聚焦目标二:
怎么学好地理呢?
【自我检测】
雪屋门前挂兽皮作用?
窑洞的特点是?
竹楼有什么特点?分布在什么地方?
去埃及看金字塔,穿皮袄皮裤合不合适?
去哈尔滨看冰灯,穿个短裤合不合适?
沙特阿拉伯的旅店,把床铺安排在屋顶上。他们不怕下雨吗?
为什么在长跑比赛中,
来自东非高原的选手常能取得好成绩?
日本人为什么爱吃鱼?
为什么漂亮的丝绸服装大
多出自我国的江浙一带?
【课堂小结】
通过这一次的交谈(尤其是2004年12月26日印度尼西亚发生特大海啸,英国10岁小姑娘运用所学地理知识挽救300多条生命的故事),大家一定感受到地理是一门很有用也很有趣的学科。地理课将进一步引领大家观察宇宙,世界,认识中国。从下节课开始要正式进入地理知识的学习,希望同学们能以最好的状态学习,在不断摸索当中找到适合自己的学习方法。
【布置作业】
预习第一章第一节地球和地球仪
板
书
设
计
教学反思
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