第四章 第四节 牛顿第三定律-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册创新导学案word（粤教版2019）

物理必修·第一册 色学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■.ZXXK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 第四节 牛顿第三定律 核心素养定位 1.知道力的作用是相互的，理解作用力与反作用力的概念.2.理解牛顿第三 定律，并会用其分析、解决简单问题3理解一对平衡力与一对作用力和反作用力 的区别 课前自主学习 二作用力与反作用力 1.力的物质性：力是1s1up1(01)物体与物体之间的相互作用.只要有力， 就一定存在1sup1(02)受力物体和1s1up1(03)施力物体 2.力的相互性：无论是否接触，两个物体之间的作用力总是s]up1(O4)相 互的.一个物体对另一物体有作用力时，同时也受到另一物体对它的作用力，它 们总是1sup1(05)成对出现的.我们把两个物体间的这种相互作用力称为」 sup1(06作用力与1slup1(07)反作用力 已牛顿第三定律 1.内容：两个物体之间的作用力F和反作用力F'总是大小1sup1(01相等、 方向1slup1(02相反，作用在1slup1(03同一条直线上. 2.表达式：1slup1(04)F=-F 3.无论接触与否，也无论是运动还是静止，两物体间的作用力和反作用力 都遵循牛顿第三定律.作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上，它们」 s1up1(05同时产生、slup1(06)同时消失，是1slup1(07)同种性质的力， 图课前检测上 1.判一判 (1)物体间可能只有作用力，而没有反作用力.() (2)两个物体只有相互接触时中存在作用力和反作用力.() (3)物体间的作用力与反作用力一定同时产生、同时消失.() 提示：(1)×(2)×(3)V 。独家授权侵权必究 物理必修·第一册 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 2.想一想 鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，而石头丝毫无损，说明石头对鸡蛋的作用力大，而 鸡蛋对石头的作用力小.这一判断对吗？ 提示：不对，鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对作用力 和反作用力，大小必然相等：鸡蛋破了，是因为鸡蛋壳能够承受的力小，易碎. 课堂探究评价 探究☑ 牛顿第三定律的理解 仔细观察下列图片，认真参与“师生互动” 3667d606w6 图1小车在一排圆形木棍上面的木板上行驶 图2线有蹄形感铁的两辆小车 00田。3 图3用弹簧测力计探究作用力与反作用力 图4两磁针之间的相互作用力的方向 2 ·独家授权侵权必究 物理必修·第一册 色学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 甲用力传感器显示作用力 乙由计算机显示的两传感器 与反作用力 构子的受力情况 图5 师生互动 活动1：手拍桌面，手会感觉疼；图1中玩具电动小车向右运动的同时，平 木板向左运动：图2中松手后，两辆小车同时向相反方向运动.以上观察和实验 表明了什么？ 提示：无论是否接触，两个物体之间的作用力总是相互的.一个物体对另一 物体有作用力时，同时也受到另一物体对它的作用力，它们总是成对出现的 活动2：我们把上述两个物体间的相互作用力称为作用力与反作用力.下面 我们通过图3、图4、图5甲的实验，探究作用力与反作用力的大小和方向的关 系.在图3实验中，无论是单独拉弹簧测力计甲还是相互对拉弹簧测力计甲和乙， 都能观察到二者的指针同时移动，甲的指针向左移动，乙的指针向右移动，稳定 后两者指针指示的示数都相同：在图4实验中，磁针A和磁针B所受磁力在同一 直线上且方向相反：在图5实验中，两条图线关于t轴对称.以上实验表明两个 物体之间的作用力和反作用力的关系是什么？ 提示：总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上.与是否接触无关， 与是运动还是静止也无关 活动3：一本书静置在水平桌面上，先分析书的受力情况，并指出哪两个力 是平衡力，再分析书与桌面的作用力与反作用力.请找出一对平衡力与一对作用 力和反作用力之间的区别 提示：书受到向下的重力和桌面对它向上的支持力，这两个力是平衡力：桌 面对书有向上的支持力的同时，书对桌面有向下的压力，这两个力是一对作用力 与反作用力 区别：一对平衡力作用在同一物体上，不一定是同一种类的力：一对作用力 3 。独家授权侵权必究· 物理必修·第一册 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 ■.ZXXK.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 和反作用力作用在相互作用的两个物体上，一定是同一种类的力 得出结论三 1.作用力与反作用力：物体间相互作用的一对力，一个叫作用力，另一个 叫反作用力，它们总是互相依赖、同时存在的， 2.牛顿第三定律 (1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用 在同一条直线上 (2)表达式：F=一F'(式中的“