第三章 第六节 共点力的平衡条件及其应用-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册创新导学案课件PPT(粤教版2019)
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教辅
内容正文:
第三章 相互作用
第六节 共点力的平衡条件及其应用
1.知道什么是共点力.2.理解平衡状态,掌握共点力的平衡条件.3.能根据共点力的平衡条件分析计算共点力的平衡问题.
目录
3
课后课时作业
KE HOU KE SHI ZUO YE
1
2
课前自主学习
KE QIAN ZI ZHU XUE XI
课堂探究评价
KE TANG TAN JIU PING JIA
课前自主学习
KE QIAN ZI ZHU XUE XI
目录
同一点
同一点
保持匀速直线运动
共点
平衡
平衡
*
共点力的平衡
1.共点力:如果几个力作用在物体的eq \x(\s\up1(01))____________上,或者几个力的作用线相交于eq \x(\s\up1(02))_________,这几个力就称为共点力.
2.平衡状态:物体处于静止或者eq \x(\s\up1(03))________________________的状态叫作平衡状态.
3.共点力的平衡及平衡条件:物体如果受到eq \x(\s\up1(04))__________力的作用且处于eq \x(\s\up1(05))______状态,就叫作共点力的平衡.为了使物体保持eq \x(\s\up1(06))______状态,作用在物体上的力所必须满足的条件,叫作共点力的平衡条件.
目录
两
相等
相反
同一直线
零
*
探究共点力的平衡条件
1.二力平衡及其平衡条件:二力平衡是指物体在eq \x(\s\up1(01))________个共点力的作用下处于平衡状态,其平衡条件是这两个力的大小eq \x(\s\up1(02))_________、方向eq \x(\s\up1(03))______,作用在eq \x(\s\up1(04))____________上.
2.物体受多个共点力的作用而处于平衡状态时,其平衡条件是所受合力为eq \x(\s\up1(05))______.
目录
×
√
×
√
×
提示
*
1.判一判
(1)共点力一定作用于物体上的同一点.( )
(2)共点力一定作用于同一物体上.( )
(3)作用于同一物体上的所有的力都是共点力.( )
(4)平直道路上高速匀速行驶的赛车处于平衡状态.( )
(5)合力保持恒定的物体处于平衡状态.( )
提示:共点力不一定作用于物体上的同一点,也可能是作用线交于一点.
提示:作用于同一物体上的力不一定是共点力,也可能是平行力.
提示:当合力恒定且不为零时,物体的速度会发生变化,物体不处于平衡状态.
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提示
*
2.想一想
当物体的速度为零时,是否一定处于平衡状态?
提示:不一定,如物体做自由落体运动的初始时刻速度为零,但合力不为零,物体不处于平衡状态.
课堂探究评价
KE TANG TAN JIU PING JIA
目录
探究1
探究2
探究 共点力的平衡条件
*
仔细观察下列图片,认真参与“师生互动”.
目录
探究1
探究2
提示
*
活动1:如图甲所示,根据每幅图中各个力作用线的几何关系,能把这四种情况的受力分为哪两类?
活动2:如果物体处于静止或者保持匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态.二力平衡的条件是什么?
提示:a图和b图中力的作用线能交于一点,物体所受的力是共点力;c图和d图中力的作用线不能交于一点,物体所受的力不是共点力.
提示:初中我们学过,作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力平衡.即二力平衡时,物体所受的合力为零.
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探究1
探究2
提示
*
活动3:根据上述活动以及力的合成,以图甲a或b为例,试分析受多个共点力作用的物体,在什么条件下才能保持平衡状态?
提示:如果物体受到多个共点力作用,我们可以通过力的合成,最终等效为两个力作用,例如可以先将图甲b中的F1和F2合成为F,则物体等效于受F和G两个力.如果这两个力的合力为零,则所有力的合力为零,物体将处于平衡状态.因此,在共点力作用下的物体处于平衡状态的条件是合力为零.
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探究1
探究2
提示
*
活动4:现在用图乙所示实验验证上述猜想,实验结果如图丙所示,请根据实验结果分析上述猜想是否正确.
提示:用力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F,如图1所示.比较F与F3的大小和方向.作出F2、F3的合力F′,如图2所示,或者作出F1、F3的合力F″,如图3所示,然后将合力与另外一个力进行比较.分析可知,上述猜想正确.
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探究1
探究2
*
1.平衡状态:指物体处于静止或者保持匀速直线运动的状态.
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探究1
探究2
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对静止状态的理解:静止与速度v=0不是一回事.物体保持静止状态,说明v=0,a=0,两者同时成立.若仅是v=0,a≠0,如自由下落开始时刻的物体,并非处于静止状态.
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