第6课从隋唐盛世到五代十国同步练习-2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第6课从隋唐盛世到五代十国 一、单选题 1．安史之乱后，全国户口从九百万户骤减到一百九十余万户，虽然其中有相当人口是在战乱中死亡，但大部分主要是逃亡。形成“丁口转死，田亩卖易，贫富升降不实”的局面。这一局面的形成（   ） A．标志着唐朝社会由盛而衰 B．加剧了唐政府的财政危机 C．使得均田制出现瓦解趋势 D．促进了全国经济重心南移 2．自永嘉风暴到隋的统一(311～589),是游牧民族与农业民族互相冲突、采借文化的时期。调适的结果形成了文化的整合或涵化，其最终的表现则为隋唐帝国光辉的汉胡混合文化的光临。据此可知，“文化采借”（ ） A．是游牧民族与农耕民族冲突加剧的产物 B．挑战了儒家思想的正统地位 C．加快了国家由分裂走向统一的历史进程 D．奠定了隋唐文化繁荣的基础 3．唐代传奇《枕中记》中的主角卢生“明年，举进士，登第释褐，秘校，应制，转渭南尉，俄迁监察御史，转起居舍人知制诰，三载，出典同州，迁陕牧，生性好土功，自陕西凿河八十里，以济不通，邦人利之，刻石纪德，移节汴州，领河南道采访使，征为京兆尹”。这折射出当时（    ） A．社会核心价值观念的嬗变 B．传统儒家思想内涵拓展 C．士人积极进取的精神风貌 D．主流文学形式发生变化 4．唐传奇《朝野佥载》述：“贞观年中，定州鼓城县人魏全家富，母忽然失明……候见一人……其人曰：‘仆不解医，但解作犁耳，为主人作之。’持斧绕舍求犁辕，见桑曲枝临井上，遂斫下，其母两眼焕然见物。”该故事虽有神怪成分，但仍是学者考证曲辕犁出现时间的佐证。据此可知，该文学作品（   ） A．不能作为历史研究的材料 B．能够反映一定的史实 C．还原了唐代农耕生活情景 D．呈现了唐代医学水平 5．唐诗作为中华民族珍贵的文化遗产之一，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义。下表所示的这些诗句（   ） 人物 诗句 杨炯 宁为百夫长，胜作一书生 王维 偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于 李白 愿将腰下剑，直为斩楼兰 杜甫 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵 A．说明唐朝边患危机严重 B．反映出唐朝对外战争的频繁 C．体现了唐代的尚武风气 D．折射出唐朝民族关系的紧张 6．清朝赵起翼记载：五代乱世“视人命如草芥，动以族诛为事”“藩帅劫财之风甚于盗贼，抢夺枉杀，无复人理”。这主要反映了五代时期（   ） A．藩镇称雄一方 B．社会混乱动荡 C．阶级矛盾尖锐 D．官员贿赂成风 7．2013年，扬州曹庄隋炀帝墓被发现并高票入选2013年度十大考古新发现。下列关于隋炀帝的表述中，正确的是（   ） ①年号开皇，史称其统治为“开皇之治”  ②在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河 ③酷虐残暴，引发了大规模农民起义      ④589年，他在位期间实现了统一 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 8．阅读隋唐时期社会发展的相关史实的对比和结论表（如表），其中，推论不正确的是（   ）   选项 时间项目 隋初 唐朝 结论 A 人口 3000多万人 4600多万人 国家人口激增 B 垦田 1900多万顷 5500多万顷 垦田面积扩大 C 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、兴洛仓 粮食产量提高 D 诗歌 杨广《春江花月夜》 白居易《长相思·汴水流》 词产生于隋朝 A．A B．B C．C D．D 9．给如图所示内容归纳主题，最合适的是（   ）   ◆第1课隋朝的统一与灭亡 ◆第2课从“贞观之治”到“开元盛世” ◆第3课盛唐气象 ◆第4课唐朝的中外文化交流 ◆第5课安史之乱与唐朝衰亡 A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 10．唐中期，刺史崔玄亮以款州居民“居山险而输税米者，担负跋涉，勤苦不支”而“许其计斛纳缗（钱）”。唐武宗时，唐政府规定“两川（四川西南）税租，尽纳见（现）钱”。由此可知，唐朝（   ） A．折纳现钱逐渐成为税收的主要方式 B．税收征缴具有一定的灵活性 C．折纳现钱利于缓解政府的财政危机 D．税收繁琐且加重了人民负担 11．民众生活能够反映时代风貌。下列情节可能出现于唐朝的是（   ） A．翻阅活字印刷术印制的《齐民要术》 B．步行到西市购买胡饼 C．苦读《四书章句集注》以应对科考 D．身穿榷场换取的皮袄 12．如果你生活在唐代，明天就要参加科举考试，如熬夜看书打磕睡，你将可能用哪种方法来提神？（   ） A．喝酒 B．抽烟 C．喝咖啡 D．饮茶 13．田园梦想唐代诗人王驾的《社日》诗写道:“鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖对掩扉。桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。”的田园生活，形象地描绘了中国古代的（   ） A．集体劳动 B．重农抑商 C．小农经济 D．商业发展 14