2.3声的利用同步练习2023-2024学年人教版八年级上册

2.3声的利用 一、单选题 1．下列事例中，主要利用声波传递“能量”的是（　　） A．医生用超声波碎石 B．用声呐探测海深 C．用B超检查身体 D．利用回声定位 2．下列关于声现象分析正确的是（   ） A．发声体振动越快响度越大 B．声波只能传递信息，但不能传递能量 C．潜在水里的人能听到岸上的人的说话声，是由于固体可以传声 D．我们可以通过音色判断熟悉歌手的声音 3．下列事例中利用声传递信息的是（　　） ①利用声呐探测鱼群信息 ②铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 ③通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 ④超声波排除人体内结石 ⑤医用B超诊断仪 ⑥超声波清洗眼镜 A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．①②③⑥ D．③④⑤⑥ 4．关于声现象，下列说法正确的是（     ） A．声音是由于物体振动产生的 B．声源的振幅越大，音调越高 C．声音在真空中的传播速度是3×108m／s D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 5．集中施放高分贝警告音，令目标感到极度不适，头痛甚至休克，从而失去对抗能力。对此描述，下列说法正确的是（   ） A．定向声波武器施放的是超声波； B．分贝是声音频率的单位； C．该例子说明声波具有能量； D．距离远近不影响武器效果 6．关于声音，小义对下列四个情景的说法错误的是（　　） A．甲图中烛焰晃动说明声音能够传递能量 B．乙图中因为抽气机能将空气完全抽出，所以玻璃罩外根本听不到铃声 C．丙图中音叉发声时小球被弹开说明声音是由物体振动产生的 D．丁图中用木棒分别敲击8个瓶子，它们发出声音的音调不同 7．关于甲，乙，丙，丁四幅图，下列说法不正确的是（　　） A．甲图中，声波清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递能量 B．乙图中，发声的音叉激起水花说明振动的频率决定声音的音调 C．丙图中，某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类能听到该频率的声音 D．丁图是某声波的波形图，此声波主要是音调保持不变 8．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．花样游泳运动员在水中随着音乐节奏表演，说明声音能够在水中传播 B．看电视时调节音量是为了改变声音的音调 C．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，可以增强声音的响度 D．驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与障碍物间的距离，利用了声可以传递能量 9．医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（   ） A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于次声波 B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度 C．听诊器是利用了固体可以传声的原理 D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息 二、填空题 10．超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围： Hz，高于 Hz叫超声波；低于 Hz叫次声波； 11．扫地机器人已经逐步进入普通家庭，机器人能够自动躲避障碍物，其工作原理类似蝙蝠，它是用 波来判断障碍物及空间方位的，这是利用了声能够传递 。 12．阅读下列短文，回答下列问题：超声波具有一定的穿透能力，遇到人体内不同组织的交界面会产生不同程度的反射，利用“B超”（B型超声仪）在屏幕上生成的声学图像，就可以观察到人体内的脏器或胎儿，帮助医生得到人体器官的的状况，从而做出诊断，这就是常说的“B超”。除此之外，在超声波还可以应用到工业上，例如使用超声探伤仪，探查出金属零件内部的裂纹等隐患。在上述实例中体现了声音能够传递 ，人 （选填“能”“不能”）听见超声波。 13．蝴蝶的翅膀在1min内振动了600次，其振动频率是 Hz，人类 （选填“能”或“不能”）听到蝴蝶飞行时的声音，医院里医生用B超观察母体内的婴儿情况，利用了 （选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”），这也说明了它能传递 。 14．如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明声音可以传递 ，在月球上 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。 15．当声音的音调、响度或音色不同时,示波器上所显示的波形也会不同．下图为用力敲击256Hz的音叉后在示波器上所显示的波形．那么用更大的力敲同一音叉时发出更响亮的声音,在A、B、C、D四幅图中,示波器上所显示的是 图所对应的波形, 图比上图中的声音的音调要高,四幅图中声音的音色 选填“相同”或“不同”． 用超声测位仪向海底垂直发射一频率为40000 Hz的声波,经过4s后收到回波．如果海水中声音的平均传播速度为,此处海水深 m,人耳