内容正文:
地 理
教与学 学导练
教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ(分层作业本)
第二章 地球的面貌
第一节 认识地球
第1课时
目录
01
基础过关
02
能力提升
基础过关
1. 图F2-1-1中①②③为不同时期人类对地球形状认识的简图,下列排序最符合人类对地球形状认识过程的是( )
①麦哲伦船队环球航行
②天圆地方
③现代航天观测技术
A. ①②③ B. ①③②
C. ②①③ D. ③②①
C
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2. 如图F2-1-2所示,观看驶近的帆船,总是先看到桅杆,后看到船身。由此可推测( )
A. 地球的形状是球体 B. 海面凹凸不平
C. 港口的水面高 D. 帆船的桅杆很大
A
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3. 图F2-1-3是我国神舟十二号宇航员在太空中出舱拍摄的地球一角画面,透过画面你能推测出地球的全貌应该是( )
A. 方形 B. 椭球体
C. 弧形 D. 球体
D
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4. 当代,能准确观测地球形状的工具是( )
B
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5. 下列事件或现象不能说明地球形状为球体的是
( )
A. 流星现象
B. “大洋一号”科考船环球航行成功
C. 人造卫星拍摄的地球照片
D. 远航的船舶逐渐消失在地平线下
A
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“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”是毛泽东撰写的著名诗句。据此,完成6~7题。
6. “坐地日行八万里”(1里等于500米)的地点是指( )
A. 北极 B. 南极
C. 赤道上任意一点 D. 地球上任意一点
7. “八万里”指的是( )
A. 赤道直径 B. 赤道半径
C. 极半径 D. 赤道周长
C
D
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8. 人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过程,我们对地球的了解就是一个很好的例子。下列对图F2-1-4所示古人的评价,你最认同的是哪一个?请在后面的方框中画“√”。
√
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能力提升
9. 下列示意图能反映地球的真实形状的是( )
D
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月食是指当月球运行至地球的阴影部分时,此时的太阳、地球、月球恰好(或几乎)在同一条直线上,在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮蔽,在地球上的人们就看到月球缺了一块。“超级月亮”(月亮位于近地点时刚好出现满月)是近些年人们较为关注的一个天文现象。据此,完成10~11题。
10. 月食时地球位于太阳和月球之间,挡住了太阳的光线。人们看到的月食景观不可能是( )
C
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11. “超级月亮”可以证明( )
A. 地球的形状 B. 月球的形状
C. 地球的大小 D. 地球的表面积
A
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12. 2020年6月23日,中国北斗三号全球系统的收官之星成功发射,标志着北斗三号全球卫星导航系统的服务范围由部分区域扩展到全球。要服务全球北斗导航系统覆盖面积至少需要达到( )
A. 5.1万平方千米 B. 5.1亿平方千米
C. 5.1平方千米 D. 51亿平方千米
B
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