.第二章 地球的面貌 第三节世界的地形 第2课时 (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册地理同步课件PPT（湘教版）

地 理 教与学 学导练 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ（内文） 第二章 地球的面貌 第三节 世界的地形 第2课时 目录 01 课前预习 02 自主探究 03 课堂反馈 04 素养强化 课前预习 学看地形图 1.在地图上，把海拔相同的点连接成的线叫________。 等高线 返回目录 2. 山地的不同部位（表2-3-2）： 表2-3-2 山地部位 等高线分布特点 示意图 等高线地形图 ______ 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐______，常用“ ▲ ”表示 _____ 等高线的弯曲部分向____处凸出 山顶 山脊 降低 低 返回目录 山地部位 等高线分布特点 示意图 等高线地形图 ____ 等高线的弯曲部分向____处凸出 _____ 相邻两个山顶之间相对低洼的部位 _____ 等高线_____，常用“ ”表示 山谷 高 鞍部 陡崖 重叠 返回目录 3. 在分层设色地形图上地形的判读（表2-3-3）： 表2-3-3 地形 颜色表示 海洋 一般用____色表示，颜色越深，表示深度越深 平原 一般用____色表示，颜色越深，表示海拔越低 低山、丘陵 一般用____色表示，颜色越深，表示海拔越高 高原或山地 一般用____色和紫色表示，颜色越深，表示海拔越高 蓝 绿 黄 褐 返回目录 自主探究 某中学地理兴趣小组组织登山活动，目标是图2-3-6中的山顶。从①②③④四点爬到山顶，哪条线路最容易？请说明你的理由。 从③爬到山顶的线路最容易。理由：从③到山顶的等高线最稀疏，坡度最缓，容易攀登。 返回目录 课堂反馈 一、选择题 1. （核心素养·区域认知）图2-3-7四幅等高线地形图（单位：米），P点分别位于（　　） A. 山顶、山脊、山谷、鞍部 B. 鞍部、山顶、山脊、山谷 C. 山谷、鞍部、山顶、山脊 D. 山顶、山谷、山脊、鞍部 A 返回目录 为发展旅游业，李村计划在附近河流开发激流漂流活动项目。据此读图2-3-8，完成2～3题。 2. ③—④河段的流向大致为（　　） A． 自西北向东南 B． 自东北向西南 C． 自东南向西北 D． 自西南向东北 B 返回目录 3. 最惊险刺激的漂流河段是（　　） A． ①—②段 B． ②—③段 C． ③—④段 D． ④—⑤段 C 返回目录 4.（2022·广东省）为培养学生地理实践力，某中学组织学生到广州市某地进行研学实践。读广州市某地等高线地形图（图2-3-9），甲地的海拔高度可能是（　　） A. 850米 B. 950米 C. 1 100米 D. 1 300米 C 返回目录 暑假期间，某野外考察组对如图2-3-10所示等高线地形图（单位：米）的某区域考察。据此，完成5～6题。 5. 下列叙述正确的是（　　） A. 该区域地形以山地为主 B. ①地的海拔范围是300～350米 C. ③地位于王庄的正东方 D. 图中陡崖高度超过200米 B 返回目录 6. 下列四地中，最适宜考察组野外宿营的是（　　） A. ①地 B. ②地 C. ④地 D. ⑤地 C 返回目录 7. 在中国分层设色地形图上，表示东北平原一般用 （　　） A. 黄色 B. 蓝色 C. 褐色 D. 绿色 D 返回目录 （核心素养·区域认知）读贵州省分层设色地形图（图2-3-11）完成8～10题。 8. 贵阳市位于（　　） A. 平原 B. 高原 C. 丘陵 D. 山谷 B 返回目录 9. 下列叙述符合贵州省地形特点的是（　　） A. 沃野千里 B. 开阔坦荡 C. 地无三尺平 D. 千沟万壑 C 返回目录 10. 北盘江的流向大致是（　　） A. 自西南流向东北 B. 自东南流向西北 C. 自东北流向西南 D. 自西北流向东南 D 返回目录 二、非选择题 11. 读图2-3-12，回答下列问题。 返回目录 （1）A点的海拔为_____米，A、B两点的相对高度为____米。 （2）乙村所处的山地部位是_____，D处的山地部位是_____，丙村所处的山地部位是_____。甲村到乙村的图上距离是2厘米，则实地距离是___千米。 600 150 山脊 陡崖 鞍部 3 返回目录 （3）桃溪干流的流向是________________。 （4）图示地区的主要地形类型是______。 自西北流向东南 山地 返回目录 （5）图中甲村和丙村，易遭受洪涝灾害的是哪个？说明你的理由。 甲村。理由：甲村位于河流沿岸，且地势低平。 返回目录 素养强化 斯堪的纳维亚半岛位于欧洲西部，半岛上的挪威和瑞典是南北狭长的山