1.1 坚持改革开放 课件-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册

九年级上册整体框架 中国共产党团结带领中国人民 本册知识【一句话】串讲 改革开放 美丽中国 民族团结和祖国统一 中华文化和民族精神 创新型国家 民主价值 法治中国 坚 持 建 设 追 求 建 设 弘 扬 建 设 维 护 （富强） （美丽） （文明） （法治） （民主） （和谐） 实现中华民族伟大复兴（中国梦） 1.1 坚持改革开放 第一课 踏上强国之路 1.政治认同:了解中国改革开放的历程，知道中国特色社会主义进入新时代，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 2.道德修养:自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义。 3.法治观念: 提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象。 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感。 5.责任意识：了解中国改革开放40多年来取得的辉煌成就，自觉投身新时代改革开放的大潮中，立志做改革开放的宣传者、支持者、践行者。 核心素养目标： 教学重点：改革开放的作用。 教学难点：理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 自主学习 第二章 1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标? 5.中国腾飞证明的道理？ 4.改革开放的伟大成就/中国腾飞的表现？ 3.改革开放的意义/作用？ 2.中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？ 6.中国共产党的初心和使命？ 请同学们认真阅读课本P2-8内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 改革开放促发展 第 一 章 节 回顾历史 近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标！ （P3第一段最后一句） 想一想： 谁能带领中华民族实现强国富民的目标呢？又做出哪些努力呢？ 党如何领导人民走向强国富民之路？ （1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，饱经苦难的中华民族终于站起来了。 改革开放的政治前提 1949年 新中国成立 （2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 改革开放的制度基础 1956年 三大改造完成 （3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 1978十一届三中全会确定实行改革开放 改革开放总设计师 邓小平 （1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。饱经苦难的中华民族终于站起来了。 （2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 （3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？（或为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？）P3 知识归纳 农村改革率先突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。 改革开放的进程 （1）时间：1978年，党的十一届三中全会。 （2）内涵：改革开放=对内改革和对外开放。（对外开放是基本国策） （3）历程：我国的改革开放从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。P4 1978年11月的一天，安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重地签下一分“契约”，尝试“大包干”的做法。这变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开，小岗村那被称为中国“农村改革第一村”。 相关链接 P4 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 兴国之要 立国之本 强国之路，富民之路 温馨提示: 国家各类建设，只有以经济建设为中心才是对的,以其它为中心都是错的。 改革前 改革后 改革开放的意义或作用？ （1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 （2）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 改革开放的意义或作用？ 我们是科技工作者，研究发明让我们体验到个人价值。 我是餐厅管理者，科学