3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

3.1 认识自己 1、知道正确认识自己的重要性，认识自己的途径，正确对待他人的评价。 2、培养质疑探究和在实践中学习的能力，提高分析问题和解决问题的能力。 3、能不断发掘自我，全面的认识自我，发掘自身潜力树立动态认识自我的观念 开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。 镜头一： 比如：害羞、胆小、紧张、依赖等等 镜头二： 镜头三： 在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗？ 听听同学的意见，他们对你的看法怎样？ 运用你的经验 开学以来，你的中学生活过的怎么样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。 参考词： 开朗 活泼 热情 内向 怯懦 自卑 勇敢 单纯 固执 人贵有自知之明 一、人贵自知 猜一猜：哪种动物 早晨四条腿， 中午两条腿， 晚上三条腿走路， 腿最多时最无能。 “斯芬克斯”之谜 “斯芬克斯”之谜 ——古希腊神话故事《俄狄浦斯王》 斯芬克斯是个狮身人面的女妖，她每天坐在悬崖上向路人提出一个谜语，过路人如果猜不中就会被她吃掉。无数人为此丧生。最后，一个叫俄狄浦斯的青年猜到了答案，谜底是人。 斯芬克斯之谜，是古希腊哲学家普遍认识人类的最高智慧——人，必须反思和认识自己！ 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。 厚嘴唇、大嘴巴，荣获2014年度第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象，他带过牙套，染过各色的头发，一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，以第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时，他才明白，自己身上的闪光点更重要。 阅读感悟 1.正确认识自己的意义？ ①正确认识自己，可以促进自我的发展 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往 多把尺子量自己 第二目 二.正确认识自己的途径 初一开学的第一次班会上，小雯这样介绍自己：“我身高165cm，擅长是跑步在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我头脑聪明，动作灵活，我上课爱思考、爱发言，经常常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过，我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体做一名合格的中学生，向成为班级中的体育委员。” 思考：小雯是从哪些方面来评价自己的？ 身高 特长 兴趣 发展目标 性格 二.正确认识自己的途径 三、正确认识自己的方法 自我观察和分析 与他人作比较 （1）我们可以通过自我评价来认识自己。 （2）我们可以通过他人评价来认识自己。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 四、正确对待他人的评价： 应该重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 方法 1.用心聆听 2.勇于面对 3.平静拒绝 认识自己是一个过程 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。 正确认识自己， 做更好的自己！ 本课小结 3.1 认识自己 认识自己 人贵自知 多把尺子量自己 认识自己的重要性 如何认识自己 促进自我发展 促进与他人交往 自我评价 他人评价 1.“知人者智，自知者明”“知已知彼，百战不殆”“人贵有 自知之明”。从这些话语中我们能获得的信息是( ) A.认识自己很重要，我们要正确认识自己 B.认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C.我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D.认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没必要花费 时间去做费力不讨好的事 A 2.即将小学毕业的小帅，请同学给他留言，想看看别人眼中的自己是怎 么样的。小帅所运用的认识自我的方法是( ) A.通过自我评价了解自己 B.用发展的眼光看待自己 C.通过自我反思认识自己 D.通过他人评价认识自己 D 3.“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”对这句话理解正确的是( ) A.人与其他生命没有丝毫的相似之处 B.多彩的生命构成了缤纷的世界 C.要标新立异，处处显示自己的不同 D.每个