内容正文:
享受学习
1.体会学习中的快乐与辛苦,培养自己对学习的热爱。
2.学会学习,掌握正确、科学的学习方法。(重点)
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阅读P20“运用你的经验”完成填空并回答:学习是你想做的事情吗?怎样让学习成为自己想做的事?
方法:
①去学习自己对某方面的知识有强烈兴趣的事;
②在学习中找到志趣相投的同伴;
③努力发现自己的潜能;等等。
不是。
一、体味学习
1、在学习中体味到什么?
在学习经历中,你有过哪些快乐的体验?
(1)、学习中有快乐
(1)做自己喜欢的……感到很快乐;
(2)历史书中的故事很吸引我,不仅能收获知识充实自己,还会很开心……
对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
学习是多方面的,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
(2)、学习中也有辛苦
如何面对学习中的辛苦?
探索与分享
P21
你有过类似的经历吗?这种经历给你带来什么感受?
虽然辛苦,但最后是快乐的。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
辨析:学习只有苦没有甜。
(1)这种观点是错误的。
(2)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
(3)学习也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索的欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调解不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
(4)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
探索与分享
P22
(1)示例:总感觉某个学科太难了,不想学,等等。
(2)面对这些困扰,我们应该端正学习的心态,明确学习的意义,接受学习的各种困难,享受学习的过程,学会学习。
你有哪些学习的困扰?
面对这些困扰,该怎么办呢?
第二目
学会学习
大家好,我叫佳佳,现在我已经成为一名中学生啦。我感到非常高兴,但也遇到一些烦心事,请大家帮我一起解决吧!
佳佳的烦恼一:进入初中之后,学习目标不明确,对学习没了兴趣,科目多了作业量大了,内容变难了,有时感觉学习很吃力,很少体会到学习带来的成就感。
初中学习有新特点
想一想:1.你觉得佳佳烦恼的根本问题在哪里?
2.怎么样才能从根本上解决佳佳的烦恼呢?
(1)有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。
(2)学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
(3)即便对有些科日内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。
学习需要兴趣的原因和要求(P22)
兴趣,
是最好的老师
重点笔记:2、如何学会学习?
学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
(4)拥有远大志向。远大志向是一个人能保持持久学习动力和兴趣的因素,遇到再大的困难都不会退缩。
(3)培养成就感。每取得一个小的成功,就进行自我奖赏,成就感让自己更有动力。
(1)积极的自我暗示。调整心态,相信该学科是非常有趣的,相信自己能学好。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习,从而对此学科真正感兴趣。
(2)确立小目标。从努力可达到的一个小目标开始,目标的实现会让自己更有信心,激励自己不断进步。
兴趣培养方法
学会学习
思考:该名言说明了什么?学习的利器又是什么?
学会学习,需要掌握科学的学习方法,掌握学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,找到适合自己的方法。
译文:工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利比喻要做好一件事,准备工具非常重要。
(1)课前预习。
(2)课上认真听讲。
(3)课后补充并按时完成作业。
(4)每周做知识点的思维导图。
(5)学会各科之间融合知识点。
(6)在题海战术中会选择适合自己的题,节约宝贵时间。
(7)从题中能够总结自己欠缺的知识点。
(8)要有勤学好问的精神。
良好的学习习惯有哪些?
学会学习
学会学习还要求我们如何做?
学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式,可以合作、探究、自主学习。
合作学习
探究学习
合作学习
我们可以与相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。
探究学习
自主学习
我们可以带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑。
我们在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
我们可以运用哪些学习方式?
学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
学会学习,还意味着要善于运用不