第15课《故乡》同步练习 2023-2024学年统编版语文九年级上册

故乡 积累运用 1.下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是( A.潮汛(xin)祭泥(si) 装琼(jiang) 阴晦(hui) B.髀间(bi)愕然（è）鄙夷(bo) 萧索(xiao） C妇孺(yú)恣雎(su)伶仃(Iin) 嗤笑(chi) D.秕谷(po)瓦愣(Ieng)胯下(kua) 惘然(wOng) 2结合语境解释句中“辛苦”的不同含义正确的一项是( “然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦①展转而生活，也不愿意他们都如闰 土的辛苦②麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦③恣睢而生活。” A.①辛勤劳苦：②奔波，劳碌：③挖空心思.处心积虑。 B.①奔波，劳碌：②挖空心思，处心积虑：③辛勤劳苦。 C.①奔波.劳碌：②辛勤劳苦：③挖空心思，处心积虑。 D.①挖空心思，处心积虑：②奔波。劳碌：③辛勤劳苦。 3.与下面文字衔接起来最为连贯的一个句子是() 可惜正月过去了，闰土须回家里去.我急得大哭，他也躲在厨房里，哭着不肯出门， A.但父亲终干带他走了。 B但他父亲终干把他带走了。 C.但终于被他父亲带走了。 D.但他终于随他父亲走了。 4.不是比喻句的一项是() A脸上虽然刻着许多皱纹.却全然不动.仿佛石像一般。 B.多子.饥荒，苛税.兵。匪，官，绅.都苦得他像一个木偶人了。 C那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨，像是松树皮了。 D,眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。 5景物描写中感觉角度不同类的一项是() A.瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着。 B两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色。 C,冷风吹进船舱中，鸣鸣地响。 D.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 6.不能表现农村萧条败落的一项是() A木器不便搬运的.也小半卖去了，只是收不起钱来。 B种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱。折了本；不去卖，又只能烂掉. C待到傍晚.我们上船的时候，这老屋里的所有破旧大小精细的东西，已经一扫而空了。 D.苍黄的天底下.远近横着几个萧索的荒村，没有一丝活气。 课内阅读 阅读课文选段，完成选段后面的题目。 (-) 【甲】 ①我干是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉 我.闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套 个明晃晃的银项圈。这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈 子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，干是不到半日， 我们便熟识了。 ②我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴.说是上城之后，见了许多没有见过 的东西。 ③第二日，我便要他捕乌，他说： ④“这不能。须大雪下了扌好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来.用短棒支起 一个大竹画，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在 竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡.鹁鸪，蓝背” ⑤我干是又很盼望下雪。 【乙】 ①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土.但又不是我这记忆上的闰土了。他身材 增加了一倍：先前的紫色的圆脸，已经变作灭黄，而且加上了很深的皱纹：眼睛也像他父亲 一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头 上是一顶破毡帽.身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着：手里提着一个纸包和一支长烟管， 那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂。像是松树皮了。 ②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好.只是说： ③“阿！闰土哥，一一你来了？” ④我接着便有许多话。想要连珠一般涌出：角鸡。跳鱼儿.贝壳.猹，但又总觉得 被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 ⑤他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情：动着嘴唇。却没有作声。他的态度终干恭敬 起来了，分明的叫道： ⑥“老爷！” ⑦我似乎打了一个寒噤：我就知道.我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁工。我也说不 出话。 7作者是怎样描写中年闺土的变化的？写他的变化意在说明什么？ 8少年闰土“见人很怕羞”，为什么“只是不怕我”，而且“不到半日，我们便熟识了”？作者这 样写有什么用意？ 9,二十余年后“我”见到闰土，“很兴奋”，但为什么又“不知道怎么说才好”？ 10结合具体语境.分析下面两句中省略号的不同表达作用。(3分) (1)什么都有：稻鸡。角鸡.鹁鸪、蓝背.… (2)第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够.又不太平什么地方都要钱。没有定规…。 收成又坏。 11.加横线的句子运用了什么修辞手法？其表达作用是什么？ 12选出下列对中年闰土的形象理解正确的一项。（) A闰土受到多重压迫，生活艰辛，但满怀希望，充满活力。 B苦难的生活改变了闰土的外表，并没有改变他的内心世界。 C闰土遵守社会的礼法，并以此处理与“我”的关系。 D.闰土见“我”时虽然没有很多的言语，但儿