天津市东丽区2022-2023学年七年级下学期期末历史试题

东丽区2022—2023学年度第二学期七年级历史期末质量监测 (样卷) 第Ⅰ卷(选择题) 注意事项： 1. 每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 一、单项选择(下列四个选项中，只有一个符合题目要求。每题2分，共50分) 1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③④代表了相关的历史事件。其中②代表的历史事件的意义是 A.结束了长期分裂，南北重归统一 B. 有利于中外经济文化交流 C.促进了南北经济交流 D.标志着隋朝的建立 2. 隋唐时期，洛阳日益成为南粮北运的水陆中转地和国内外商品的集散地。这主要得益于 A.孝文帝迁都洛阳 B. 江南地区的开发 C.大运河的开通 D.中外交流频繁 3. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下边示意图中1相关的史实是 A.北魏改革，民族交融 B. 贞观开元，政治革新 C.开凿运河，创立科举 D.重文轻武，中央集权 4. 以下是中国古代农业生产工具的演进图，从图中可以看出农业发展的变化 A.改革促进经济发展 B.冶铁技术的提高 C.铁犁牛耕的出现 D.生产工具的进步 5.下列人物属于唐朝时期中外友好交往使者的是 ①鉴真 ②文成公主 ③玄奘 ④魏征 A. ①② B. ②④ C.①③ D. ②③ 6.唐朝国势由盛转衰的标志是 A. 周世宗改革 B.黄巢起义 C. 朱温建立后梁 D.安史之乱 7.五代十国局面形成的主要历史根源是 A. 外戚夺权 B. 藩镇割据 C.宦官专权 D.朋党之争 8.唐朝后期的动乱局面为北宋王朝的建立者提供了反面教材。有鉴于此，宋朝采取的针对性措施是 A.加强对整个官僚集团的分权与监督 B.进一步完善隋唐以来的科举制度 C.打击地方豪强势力 D. 加强对边疆地区的防守 9. (北宋)仁宗去世的消息传到辽国后，辽道宗哭到：“四十二年不识兵革矣。”并“葬仁皇帝所赐御衣，如其祖宗陵墓”。上诉材料反映出 A.澶渊之盟后，辽宋对峙趋势明显 B.澶渊之盟后，辽宋之间保持着和平局面 C.宋辽之间局势日益紧张 D. 议和后，辽宋之间边界贸易兴旺 10.陆游的《书愤》中写道：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”历史上曾经以淮水至大散关划定分界线的两个政权是 A.金与南宋 B. 北宋与西夏 C.北宋与辽 D.北宋与金 11.有学者指出：“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局的一次巨大变迁。”人们普遍认为我国经济重心南移完成于 A.三国时期 B.隋唐时期 C.明清时期 D.南宋时期 12.“一代天骄成吉思汗”是中国历史上最伟大的历史人物之一，被外国人称为“世界的征服者”。下列史实中与“一代天骄”有关的是 A.开凿运河 B. 建立元朝 C.统一蒙古 D.灭亡南宋 13. 钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个流动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方无权，权只在中央。”由此可知行省的设置 A.推动了教育公平 B.削弱了君主权力 C.加强了中央集权 D.结束了藩镇割据 14.“澎湖巡检司”“北庭都元帅府”“宣政院”等关键词所反映的主要学习内容是 A.元朝的建立与统一 B.元朝对边疆地区的管辖 C.元朝都市生活的繁华 D. 元朝行省制度的推行 15.七年级3班的历史老师向同学们推荐了一本史书，介绍它为：历时19年编撰，记述了1300多年的历史，这部史书“鉴于往事，有资于治道”，皇帝也为此书赐名。该史书是 A.《资治通鉴》 B.《史记》 C.《汉书》 D.《后汉书》 16. 下图是中国古代不同时期主要科技成果示意图，其中对①②处描述恰当的是更句 A.注重实践与实验相结合 B.教育、思想引领科技进步 C.宋元、明清之际达到高峰 D.秦汉、宋元时期都有较快发展 17. 1368年，推翻元朝，建立明朝，定都应天府称帝的是 A. 朱棣 B. 朱元璋 C.朱熹 D.朱允炆 18. 人类交往，有和平交流、暴力冲突等方式。下列是中国古代对外交往的四个事件，哪一项与其它三项不属于同一性质 A.戚继光抗倭 B. 丝绸之路 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋 19. 创新是一个民族进步的灵魂，科学技术的本质就是创新。下列历史人物与其科技成果搭配正确的是 A. 贾思勰一《农政全书》 B.李时珍—《齐民要术》 C.宋应星一《天工开物》 D.蔡伦一活字印刷术 20.明长城经过百余年间的经营，使整个北方的边防形成了以长城为主体的点线结合、以点控线、以线制面的九边防御体系。这说明了明长城 A.巩固国家政权 B.抵御外来侵略 C.促进民族交融 D.设计科学合理 21.正确区分