第5单元 19 苏州园林-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级上册语文同步配套PPT课件（统编版）

八年级上册 教学课件 语 文 第五单元 19 苏州园林 课前预学 课中研学 训练固学 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1．了解苏州园林的特点，理清文章的说明顺序。 2．掌握文中的说明方法及其作用，体会说明文语言的准确性、严谨性。 3．体会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级上册 ❶溯源导读 　　苏州园林又称“苏州古典园林”，起始于春秋，形成于唐五代，成熟于两宋，兴旺鼎盛于明清。苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年苏州古典园林作为中国园林文化的代表被列入《世界遗产名录》。 课前资源包 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级上册 ❷主题解读 　　本文从游览者的角度，以苏州园林给游人留下的印象着手，先总括苏州园林的整体特点，再从各个方面分别加以说明，引导我们欣赏苏州园林的美，并从中获得一些欣赏中国园林艺术的方法。 ❸写法品读 　　从逻辑上看，本文是按照由主到次，从整体概说到具体分说再总结全文的顺序来安排的，层次分明；列数字、作比较、举例子、摹状貌等说明方法的综合运用使得文章对苏州园林的介绍清晰明了。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级上册 ❹积累助读 　　说明文的语言要求是科学性、严谨性、准确性、真实性、周密性，文艺性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法能提高说明文语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更加清楚地理解作者的意思，增强说服力。 　　常见说明方法：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数字、引资料、摹状貌。 　　常见说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级上册 1．根据拼音写出相应的词语。 (1) 　　　　　　 暑假期间，小语一家来到苏杭旅游，游运河、赏园林、听昆曲、逛古镇。小语领略了绮丽多姿的江南风光，尤其是精致的园林给了她极大的震撼：亭台楼阁①yīn dì zhì yí(　　　　)，雕梁画柱精巧绝伦，假山池沼互相②yìnɡ chèn(　　)，花草树木③fǔ yǎnɡ shēnɡ zī(　　　　)，没有一处④bài bǐ(　　)，随处一拍都是一幅意境悠远的中国水墨画。 课前任务包 因地制宜 映衬 俯仰生姿 败笔 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级上册 (2)设计者和匠师们因地制宜，zì chū xīn cái(　　　　)，修建成功的园林当然各个不同。 (3)或者是chónɡ luán dié zhànɡ(　　　　)，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiū hè(　　)…… (4)苏州园林里的门和窗，图案设计和diāo lòu(　　)琢磨功夫都是工艺美术的上品。 (5)摄影家挺喜欢这些门和窗，他们zhēn zhuó(　　)着光和影，摄成称心满意的照片。 (6)花开时节，更显得各种花mínɡ yàn(　　)照眼。 自出心裁 重峦叠嶂 丘壑 雕镂 斟酌 明艳 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级上册 (7)假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不léi tónɡ(　　)。 (8)有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún(　　)的枝干就是一幅好画。 (9)可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所yī bànɡ(　　)的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。 (10)墙上màn yán(　　)着爬山虎或者qiánɡ wēi(　　)木香。 (11)如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵bā jiāo(　　)。 雷同 嶙峋 依傍 蔓延 蔷薇 芭蕉 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级上册 2．苏州园林的美景令人陶醉，为了表达对它的赞美，小语的爸爸拟写了一副对联，请你根据上联写出下联。 上联：桂林山水甲天下 下联：______________________ 示例：苏州园林冠江南 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级上册 3．在浏览“苏州园林旅游”微信公众号时，小语发现下面文段中画线的句子有语病，请你帮忙更正。 　　门是开合的枢纽，不过园林之中的门当然是与众不同的，它仅有门框而没有门扇，它虽然为出入路径又自成一道风景，它便是苏州园林里不可名状的一部分——洞门。 　　洞门，在园林空间中起到了“穿针引线”的妙用，一般开设在院墙之上，也有开设在亭、榭、长廊等必经之路的园林建筑的粉墙上。不同园林、不同位置的洞门形状也是千变万化的。 更正：__________________________