第6单元 22 寓言四则-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册语文同步配套PPT课件（统编版）

七年级上册 教学课件 语 文 课前预学 课中研学 训练固学 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 22 | 寓言四则 第六单元     1.了解寓言及相关文学常识，掌握课后生字词。 2.学习寓言故事以事喻理的写法。 3.能用自己的话多角度地概括寓言的寓意，能从寓言中获得对生活的启迪。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 溯源导读 (1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊的奴隶，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 课前资源包 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 (2)吕不韦是战国末期丞相，在他掌权时，有门客三千、家童万人。他曾组织门客编纂《吕氏春秋》26卷，为先秦时杂家代表作，内容以儒道思想为主，兼采名、法、墨、农及阴阳家言，汇合先秦各派学说，为当时秦统一天下治理国家提供理论。 (3)《列子》是中国古代思想文化史上著名的典籍，属于道家学派著作。其内容多为民间故事、寓言和神话传说。《列子》把“道”融入故事之中，包含着深刻的哲学思想。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 主题解读 《赫耳墨斯和雕像者》通过记叙自命不凡的赫耳墨斯在雕像者的店里碰壁的故事，讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。 《蚊子和狮子》通过写蚊子战胜了狮子却又成了蜘蛛的俘虏的故事，讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人，告诫人们：即使取得再大的胜利也不能骄傲，要始终谨慎行事，否则就可能会受到挫败。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 《穿井得一人》通过写丁家人打井省下一个劳动力而引发流言，最后流言被破除的故事，告诫人们：对于传闻一定要详察，弄清真相，不要轻信和误传。 《杞人忧天》通过写杞人担心天地崩坠而另外一个人对他进行开导的故事，嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 写法品读 《赫耳墨斯和雕像者》：构思精巧，讽刺绝妙。三问三答展开情节，而且有起有伏，耐人寻味，在赫耳墨斯得意之时却给他一个完全出乎意料的结果。“假如你买了那两个，这个算添头，白送”，淡淡一句，反衬出赫耳墨斯的妄自尊大、爱慕虚荣，这种讽刺是何等的绝妙。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 《蚊子和狮子》：①构思精巧。这则寓言的情节大起大落，给人以出乎意料的结果。狮子比蚊子要强大很多倍，然而却被蚊子战胜了；当蚊子自以为天下无敌时却又葬身蛛腹，情节耐人寻味，寓意深刻。②语言生动。寓言开头用“你并不比我强”，接着用“我比你强得多”，拟人修辞手法的运用，把蚊子咄咄逼人的形象刻画得淋漓尽致。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 《穿井得一人》：情节幽默，以小见大，极富吸引力。本则寓言故事情节幽默有趣，有很强的戏剧性，极富吸引力。故事以小见大，说明了深刻的道理。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 《杞人忧天》：通过对话描写，反映人物内心活动。这则寓言故事对人物对话的语气把握得非常准确，较好地传达出了人物当时的心理。如杞人的问话“天果积气，日月星宿，不当坠耶”，写出了杞人的怀疑。而“晓之者”的话，“只使坠，亦不能有所中伤”，则解除了杞人的怀疑。杞人由“忧”到“喜”的心理变化过程都是通过人物的对话描写来表现的。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 积累助读 寓言：以劝诫或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等修辞手法。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 1.中考新题型 小语喜欢摘录有哲理有寓意的寓言故事，下面是她摘录的笔记，请你根据拼音写出相应的词语。 《赫耳墨斯和雕像者》的故事，讽刺了那些ài mù xū rónɡ(　 　)的人；《蚊子和狮子》讲述了蚊子同强大的动物jiào liànɡ(　 　)，战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着kǎi ɡē(　 　)飞走，却被蜘蛛网粘住了的故事，讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人；《穿井得一人》的故事告诫人们：对于传闻一定要详察，弄清真相，不要轻信和误传。《qǐ rén yōu tiān(　 　)》的故事告诉人们：不要毫无根据地忧虑和担心。 课前任务包 爱慕虚荣 较量 凯歌 杞人忧天 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A．随着中考临近，一些学生会在紧张的学习生活中生出不可