内容正文:
七年级上册
教学课件
数 学
RJ
第一章 有理数
第14课时 有理数的乘法(2)
——运算律
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知识点❶ 多个有理数相乘
典例1 计算:
(1)(-1)×2×3×4=______;
(2)(-1)×(-2)×3×4=____;
(3)(-1)×(-2)×(-3)×4=______;
(4)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)=____;
(5)(-1)×(-2)×(-3)×4×0=___.
总结:①几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数.
②几个数相乘,如果其中有因数为0,那么积等于0.
-24
24
-24
24
0
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知识点❷ 有理数的乘法运算律
运算律 文字语言 符号语言
乘法交换律 两个数相乘,交换因数的位置,积相等. ab=ba
乘法结合律 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等. (ab)c=a(bc)
分配律 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加. a(b+c)=ab+ac
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=1×4
=4.
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变式3 计算:
=-16+10-18
=-24.
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1.下列运算结果是负数的是( )
A.(-1)×2×3×(-4)
B.5×(-3)×(-2)×(-6)
C.-11×5×6×0
D.5×(-6)×7×(-8)
B
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2.下列变形不正确的是( )
A.5×(-6)=(-6)×5
C
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3.计算:
(1)(-25)×(-6)×3×(-4);
解:原式=[(-25)×(-4)]×[(-6)×3]
=100×(-18)
=-1 800.
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4.若三个有理数的乘积是一个负数,则这三个有理数中( )
A.至少有一个负数 B.至少有一个正数
C.至多有一个负数 D.至多有一个正数
A
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6.计算:
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7.计算:
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典例2 计算:(-5)×4×.
解:原式=×4
变式2 计算:(-8)×××.
解:原式=×
=1×(-3)
=-3.
典例3 用两种方法计算×48.
=-40+28+32
=20.
解:①原式=×48
=×48
=20.
②原式=×48+×48+×48
(1)(-24)×;
解:原式=-24×-24×-24×
(2)12×+2×+.
解:原式=(12+2+1)×
=15×
=-9.
B.×=×
C.×=×+×4
D.(-25)×(-16)×(-4)=[(-25)×(-4)]×(-16)
(2)×(-36);
解:原式=-×
=-×5
=-6.
解:原式=×(-36)-×(-36)+×(-36)
=-30+24-16
=-22.
(3)×+×.
5.计算:×××…××=____.
-
(1)(-0.25)×12××1;
=1×4
=4.
解:原式=×12××
=.
(2)(-0.125)×1×(-8)×.
解:原式=[(-0.125)×(-8)]×
=3 099.
(1)99×31;
解:原式=×31
=100×31-×31
=3 100-1
(2)-25×8.
解:原式=×8
=-200-
=-.
$$