《雨巷》（教学设计）-【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块上册）

《诗二首——雨巷》教学设计 一、学习目标 1、分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点。（重点） 2、理解文章中丁香姑娘的象征意义。（难点） 3、通过朗读与鉴赏，感受这首诗的音韵美。 二、教学过程 （一）导入 同学们设想：暮春的江南，在一条悠长寂寥的小巷，凄冷的蒙蒙细雨。有一位撑着油纸伞的丁香一样的姑娘彳亍而行，你们觉得这样的画面是什么样子的呢？今天就让我们随着戴望舒一起走进这条《雨巷》。 （二）作者简介 戴望舒（1905---1950），原名戴朝实，又名戴梦鸥，浙江杭州人，中国现代有名诗人。1925年上海复旦大学学习法文，开始受到法国象征派的影响。1928年后成为《现代杂志的作者之一，创作现代诗歌，诗集有《我底记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》。早期的诗歌多写个人的孤寂心境，感伤的气息较重，因受西方象征派的影响，意想朦胧，含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国，憎恨侵略者的强烈感情和美好未来的热烈向往，诗风显得明朗，沉挚。 戴望舒还是新月派（1923年成立）的代表，创立人不满足于新诗的只有浪漫，而努力地追求新的格律。 望舒出自“前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。（屈原《离骚》）”望舒是神话中驱月驾车的神，后来成为月的代称，月的朦胧与戴望舒诗歌朦胧婉曲的风格契合。 （三）写作背景 《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。 戴望舒写这首诗的时候只有二十一岁。一年多以前，他与同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命的文艺活动，并加入了共产主义青年团，用他的热情的笔投入了党的宣传工作。1927年3月，还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。“四一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。（《望舒草/序》）他这时候所写的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。 （四）整体感知 1、字音 街巷（ xiàng ） 彷徨（ páng huáng ） 彳亍（ chì chù ） 颓圮（ tuí pǐ ） 惆怅（ chóu chàng ） 篱墙( lí ) 2、自由朗读，熟悉内容，初步体会诗歌的情感基调。 3、总结朗读本诗歌的要领如语气、语调等。 感情基调：低沉幽怨。语速：缓慢。语调：低沉。 4、这首诗歌写了一个怎样的哀怨故事？ 时间：暮春 地点：雨巷 人物：丁香姑娘 我 环境：细雨迷蒙 道具：油纸伞 故事：我在雨巷希望逢着一个丁香姑娘 （五）文本研读 1、诗歌是依靠形象来传达思想感情的。作者为了能表达哀怨忧伤的情感选择了哪些意象来营造意境？ 意象有6个：油纸伞、雨巷、丁香、姑娘、篱墙、我 【油纸伞】 出现在旖旎的传说中， 出现在丹青绘绣的江南烟雨中， 出现在少女玲珑曼妙的舞蹈中。 美的背景 美的点缀 【雨巷】【篱墙】 梅雨季节，江南的小巷阴沉潮湿，两边是寂静的人家，间或有人匆匆走过。这一意象具有很强的视觉效果，给人丰富的想象空间。篱墙是颓圮的，就让人有种哀怨、凄凉的 。 阴冷迷蒙 破败空寂 【丁香】 丁香形状象结，开在暮春时节，开花为淡紫色或白色，易落。在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨。《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李璟词《浣溪纱》中的“丁香空结雨中愁”。李商隐也有诗：芭蕉不展丁香结，同向春风独自愁。、雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。而且丁香花虽美，但容易凋谢。所以，以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。 美丽、高洁、愁怨 【姑娘】 这是一个怎样的姑娘？ 丁香一样的姑娘 结着愁怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅、太息一般的眼光、走近、飘过、像梦一般的、凄婉、迷茫、到了、走尽、消散了…… 丁香： 美丽 高洁 愁怨 姑娘： 愁怨 纤弱 优雅 【我】 彷徨 冷漠 凄清 惆怅 2、分析姑娘的象征含义 在诗中丁香一样的姑娘是重要的一个意象，雨巷、油纸伞、丁香等意象都是为了表现女子的形象而服务的。那么诗中的“丁香一样的姑娘”象征着什么？ 丁香姑娘的美丽高洁 ——美好的理想和愿望 丁香姑娘的哀怨彷徨 ——理想难以实现 丁香姑娘的飘然离去 ——理想的幻灭 诗中的我在寂寞的雨巷中“彷徨”，“希望逢着一个