内容正文:
3.(2021·北京高考)下列
实 验 中,均 产 生 白 色
沉淀。
下列分析不正确的是
( )
A.Na2CO3与NaHCO3
溶液中所含微粒种类相同
B.CaCl2能促进Na2CO3、NaHCO3水解
C.Al2(SO4)3能促进Na2CO3、NaHCO3水解
D.4个实验中,溶液滴入后,试管中溶液pH 均
降低
4.(2022·湖南高考)为探究FeCl3 的性质,进行了
如下 实 验 (FeCl3 和 Na2SO3 溶 液 浓 度 均 为
0.1mol·L-1)。
实验 操作与现象
①
在5mL水中滴加2滴FeCl3溶液,呈棕
黄色;煮沸,溶液变红褐色。
续表
②
在5mLFeCl3 溶液中滴加2滴Na2SO3
溶液,变红褐色;再滴加K3[Fe(CN)6]
溶液,产生蓝色沉淀。
③
在5 mL Na2SO3 溶 液 中 滴 加 2 滴
FeCl3 溶液,变红褐色;将上述混合液
分成两份,一份滴加 K3[Fe(CN)6]溶
液,无蓝色沉淀产生;另一份煮沸,产生
红褐色沉淀。
依据上述实验现象,结论不合理的是 ( )
A.实验①说明加热促进Fe3+水解反应
B.实验②说明Fe3+既发生了水解反应,又发生
了还原反应
C.实验③说明Fe3+发生了水解反应,但没有发
生还原反应
D.整个实验说明SO2-3 对Fe3+的水解反应无影
响,但对还原反应有影响
请做课时作业(四十九)P429
第5讲 溶液中微粒浓度关系及分析(题型课)
1.理解电解质溶液中的电离平衡和水解平衡。
2.掌握溶液中各组分之间的守恒关系与大小比较。
【解读】 判断电解质溶液中的粒子浓度关系是近几
年高考的必考题型,一般在选择题中作为压轴题呈
现。因综合性强、难度大且常考常新,成为考生失分
的重灾区。要想攻克此难关,需巧妙利用平衡观念
和守恒思想建立起等量关系,进行分析、比较即可。
单一溶液中微粒浓度关系
1.对于多元弱酸溶液,应根据多步电离进行分析。
例如:在 H3PO4的溶液中,c(H+)>c(H2PO-4 )
>c(HPO2-4 )>c(PO3-4 )。
2.对于多元弱酸的正盐溶液,根据弱酸根的分步水
解分析。例如:Na2CO3 溶液中,各离子浓度的
大小顺序为:c(Na+)>c(CO2-3 )>c(OH-)>
c(HCO-3 )>c(H+)
3.多元弱酸的酸式盐溶液:要考虑酸根离子的电离
程度与水解程度的相对大小,如 HCO-3 以水解
为主,NaHCO3 溶液中c(Na+)>c(HCO-3 )>
c(OH-)>c(H+ );而 HSO-3 以 电 离 为 主,
NaHSO3溶液中c(Na+)>c(HSO-3 )>c(H+)
>c(OH-)。
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第八章 水溶液中的离子反应与平衡
4.不同溶液中同一离子浓度的大小比较,要考虑溶液
中其他离子对该离子的影响。如在0.10mol·L-1
的①NH4HSO4、②NH4Cl、③CH3COONH4、
④(NH4)2SO4溶液中,c(NH+4 )的大小顺序为④
>①>②>③。
【演练1】 室温下,下列指定溶液中微粒的浓度关
系正确的是 ( )
A.0.1mol·L-1(NH4)2SO4 溶液:c(SO2-4 )>
c(NH+4 )>c(H+)>c(OH-)
B.0.1 mol·L-1Na2CO3 溶 液:c(OH-)=
c(H+)+c(HCO-3 )+c(H2CO3)
C.0.1mol·L-1明矾溶液:c(SO2-4 )>c(K+)>
c(Al3+)>c(H+)>c(OH-)
D.0.1mol·L-1的 NaHCO3 溶液:c(Na+)=
c(HCO-3 )+c(H2CO3)+2c(CO2-3 )
【演练2】 0.1mol·L-1的 NaHCO3 溶液的pH
>7,溶液中粒子浓度关系:
物料守恒: 。
电荷守恒: 。
质子守恒: 。
各离子浓度大小关系: 。
方法技巧
理解守恒原理,突破离子浓度等量关系
电荷守
恒规律
电解质溶液中,不论存在多少种离
子,溶液总是呈电中性,即阴