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第一单元阅读理解专项集训-2023-2024学年二年级语文上册
课文片段阅读。
不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。他们跟若妈妈,天天去捉害虫。
1.这段话一共有句。
2.用加点词语写句子。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
天天:
3.青蛙是对人类有益的动物.从文中“
"一句中可以看出来。
课内精彩阅读。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆英晒在
啪的一声,豆英炸开
孩子们就蹦着跳着离开妈妈
植物妈妈的办法很多很多。
不信你就
观察。
那里有许许多多的知识
粗心的小朋友却得不到它:
4.按原文填空
5.照样子,写“AABB式”的词语。
许许多多
6.文中画波浪线的句子中的“它"指的是()。(填序号)
A.植物传播种子的知识
B.植物的样子
7.联系全文,我知道蒲公英妈妈传播种子的办法是
苍耳妈妈的办法是
豌豆妈妈的办法是
我还知道柳树妈妈的办法是
课内精彩阅读。
有时候我很温和。有时候我却很暴躁。我做过许多好事,()田地,()机器,帮
助人们工作。我也做过许多坏事,()庄稼.()房屋.给人们带来灾害。人们想出种
种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
8.选一选,填一填。(填序号)
①冲毁
②灌溉③淹没
④发动
9.“我”做过哪些好事?用“
"画出相关语句。
10.“我”做过哪些坏事?用“一”画出相关语句。
11.想一想.人们会怎样管住“我”,让“我”光做好事,不做坏事?
阅读理解。
飞翔的种子
蒲公英妈妈对待每个孩子都一样,一人一把小白伞,让它们自由飞翔。
勤的飞得远,懒的飞得近,聪明的落地生根,愚笨的发不出芽来。蒲公英的孩子,经过一
场飞翔比赛,睡过一个长长的冬天,迎来春姑娘,她是这次竞赛的裁判员,她吹来轻柔的风
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数着金色的花朵,向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。
12.从文中找出两组反义词。
()一-(·)
13.蒲公英妈妈给了孩子们什么?
14.飞翔比赛的裁判员是谁?
阅读理解。
云是怎么变成雨的
我们都知道云是水蒸气变的。云如果遇到了冷空气,云里的一些小水珠就结成一粒粒的小
冰晶。这些小冰晶碰来撞去,小冰晶不断地合并到小冰晶的身体上,小冰晶变得胖脾的、重重
的,在半空里站不住脚就会往下掉,往下掉,往下掉。
小冰晶们往下掉时.遇到下边的热空气,就又化成了一滴滴的小雨点儿。
滴滴答,滴滴答!雨点儿落在山上、地上,落在海洋里、江河里、池塘里。
15,选择合适的词语填空。
一片片一粒粒一滴滴。
()小冰晶()云
()小雨点
16.填空。
云是
变成的,小冰晶是
变成的。小冰珠往下掉时.遇到下边的
就化成
17.雨点儿都落在了哪些地方?
阅读短文,回答问题。
初冬的早晨
今天(青清)早,大公鸡喔喔地把我叫起。我推开窗户,看见橘(ú)红色的太阳慢慢
地从东方升起来,射出柔(óu)和的光.不一会儿,就躲进了云彩里。远处的群山连(绵
棉)起伏,紧紧地挨在一起。
山脚下的松树就像勇敢的战士,和寒风进行斗争。有几棵小树的叶子落光了,穿上了人们
用稻草给他们做的”(绵棉)衣”。小草也不再那样翠(cU)绿。而是枯黄了。
一条小河围绕着小树缓(huǎ)缓地流着,好像在低诉着冬的信息。
初冬的早最可真美呀我爱初冬的早最
18.在括号中选择正确的字,打“V"。
19.文中有()个自然段。
20.用““在文中画出比喻句,给最后一个自然段加标点。
21.第一自然段描写的景物有
、
阅读短文。
自然界的时钟(节选)
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。
到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它
的香味。
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植物知道时间,动物也有这种本领。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,躲在地洞
里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不
用小闹钟,到时候它自然就醒了。
22.读一读。比较两句话有何不同。
五点钟,野蔷薇开了。
五点钟,野蔷薇绽开笑脸。
23.第1自然段写了
种花儿的开放时间,分别是
24.“动物也有这种本领”中的“本领”指的是
25.上面两段话主要介绍了
阅读短文,完成练习。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空。敲醒了田野,敲醒了沉睡的山蛤和村庄。
雨姑娘喜欢酒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿