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八年级上册
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第十一章 三角形
第9课时 | 多边形的外角和
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知识点❶ 多边形的外角和:多边形的外角和等于360°.
典例1 填表.
正多边形的边数 3 4 5 6 … n
内角和 …
外角和 …
每一个内角的度数 …
每一个外角的度数 …
180°
360°
540°
720°
(n-2)×180°
360°
360°
360°
360°
360°
60°
90°
108°
120°
120°
90°
72°
60°
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知识点❷ 运用多边形的外角求边数
典例2 一个正n边形的一个外角等于72°,则n=___.
5
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变式2 一个正多边形的外角等于36°,则这个正多边形的内角和是_________.
1 440°
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知识点❸ 多边形的内角和与外角和的综合
典例3 已知一个多边形的内角和与外角和的和为1 980°,求这个多边形的边数.
解:设这个多边形的边数为n,
由题意,得(n-2)·180°+360°=1 980°,
解得n=11.
∴这个多边形的边数为11.
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变式3 若一个正多边形的外角和比它的内角和的 少90°,求它的每个外角的度数.
解:设这个多边形是n边形.
依题意,得(n-2)×180°× -90°=360°,
解得n=12.
∴这个多边形的每个外角的度数为 =30°.
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知识点❹ 多边形外角和的实际应用
典例4 小明从P点出发,沿直线前进10 m后向右转α,接着沿直线前进10 m,再向右转α……照这样走下去,第一次回到出发地点P时,一共走了120 m,则α的度数是多少?
解:由题意,可知小明从出发到第一次回到出发地点P时,他一共转了360°,且每次转过的角度α均为一个正多边形的外角.
多边形的边数为120÷10=12,即图形是正十二边形,
∴α=360°÷12=30°.
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变式4 如图,小华从点A出发,沿直线前进10 m后左转24°,再沿直线前进10 m,又向左转24°……照这样走下去,他能否回到原地?
解:∵正多边形的外角和为360°,而每
一个外角为24°,
∴多边形的边数为 =15.
∴能回到原地.
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1.多边形的边数由3增加到2 023时,其外角和的度数( )
A.减少 B.增加
C.不变 D.不能确定
C
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2.若一个多边形的内角和与外角和之和是900°,则该多边形的内角和为_______,边数是___.
540°
5
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3.如图,已知∠1+∠2+∠3=310°,则∠4=____°.
50
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4.一个正多边形的一个外角为30°,则它的内角和为_________.
5.一个正多边形,它的每个内角都等于相邻外角的5倍,则这个正多边形是____________.
1 800°
正十二边形
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6.已知一个正多边形的内角和等于720°,求它的每个外角的度数.
解:设这个正多边形的边数为n.
由题意,得(n-2)×180°=720°,
解得n=6.
则正多边形的每个外角的度数为 =60°.
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7.已知一个多边形中,每个内角都相等,并且每个外角等于与它相邻的内角的 ,求这个多边形的边数及内角和.
解:设每个内角为x°,则每个外角为 x°.
根据题意得x+ x=180,
解得x=160.
∴ x=20.
则多边形的边数为 =18.
∴多边形的内角和为160°×18=2 880°.
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8.一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示,若∠3=60°,则∠1+∠2=( )
A.80°
B.90°
C.120°
D.180