2.1.1植物细胞工程的基本技术同步练习2022-2023学年高二下学期生物人教版选择性必修3

植物细胞工程的基本技术 一、植物细胞的全能性 1.在植物体内,茎顶端分生组织的细胞具有细胞周期,但不能表现出全能性,是因为(　　) A.细胞核失去了全能性　　　　　　B.不同的细胞基因是不同的 C.细胞中基因的表达有选择性　　　D.细胞核中的基因发生了变异 2.下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是(　　) A.受精卵在自然条件下能发育成完整个体,因此全能性最高 B.生物体内的体细胞由于细胞分化,全能性不能表达　　　C.小麦种子萌发长成新植株体现了细胞全能性 D.植物细胞在一定条件下通过离体培养形成完整植株的过程表现出全能性 二、植物组织培养技术 3.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(　　) A.其原理是细胞的全能性　　　　　　B.必须在无菌条件下进行 C.再分化的过程中需要一定光照　　　D.一般需用培养液进行培养 4.下列关于植物组织培养的描述,错误的一项是(　　) A.植物种子是植物组织培养的理想材料　　　　　　B.愈伤组织是一团未分化的细胞 C.植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性　　　D.调整激素配比可以诱导脱分化过程 5.下列现象属于植物细胞脱分化的是(　　) A.将胡萝卜根薄片放在培养基上培养成愈伤组织　　　B.由愈伤组织形成植物芽、根的过程 C.受精卵形成种子中胚的过程　　　D.由种子发育成植株 6.科学家应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终培育成一株完整的新植株(见图)。关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的(　　) A.培育成的新植株是单倍体植株　　　B.这种生殖方式属于无性生殖 C.细胞数目的增多是通过有丝分裂实现的　　　D.证明了植物细胞具有全能性 7.菊花的组织培养需要严格的无菌操作,下列说法不正确的是(　　) A.外植体首先在诱导愈伤组织的培养基上生长一段时间,然后转接到诱导生根的培养基上,长出根后,再将其转接到诱导生芽的培养基上,进一步诱导形成试管苗 B.幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间 C.材料的年龄、保存时间的长短等都会影响植物组织培养的效果 D.将菊花茎段插入时应注意方向,不应倒插 8.一些名贵花卉常用植物组织培养来繁殖,下列有关叙述正确的是(　　) A.新植株的形成过程是细胞分裂和分化的结果　　B.损伤的组织块不能发育成植株是细胞凋亡的结果 C.在培育新植株的过程中没有细胞的衰老　　　　D.由于细胞分化,根尖分生区细胞中已经不存在叶绿体基因 9.如图为菊花组织培养过程图解,下列相关叙述,错误的是(　　) A.实验中使用的培养基和所有器械都要灭菌 B.从嫩枝组织细胞到试管苗形成的过程说明植物细胞具有全能性 C.菊花组织的培养过程中,培养基中必须添加植物激素 D.pH、温度、光照等条件对植物组织培养很重要 10.红豆杉属于珍稀植物,从红豆杉树皮中提取的紫杉醇具有独特的抗癌作用,但产量低、成本高。科学家利用植物组织培养的方法解决了这一问题,培养红豆杉的流程如图。 红豆杉组织愈伤组织长出丛芽和根移栽成活 回答下列问题。 (1)①过程的目的是让已经分化的细胞失去其特有的　　　　　　　　而转变成未分化的细胞。②过程的实质是　　　　　　　　　　。 (2)愈伤组织的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　。从脱分化到再分化需要更换新的培养基,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 11.紫杉醇是存在于红豆杉属植物体内的一种次生代谢物,能抑制细胞的有丝分裂,具有良好的抗癌作用。利用植物组织培养技术,可从红豆杉的愈伤组织中提取紫杉醇。用MS培养基培养红豆杉愈伤组织时需加入IAA和6-BA(细胞分裂素),两种激素对细胞内紫杉醇含量的影响如表。下列说法错误的是(　　) IAA(mg·L-1) 6-BA(mg·L-1) 紫杉醇含量(10-6mol·L-1) 4 2 350 6 360 8 190 A.植物的愈伤组织是具有分生能力的薄壁细胞 B.外植体经脱分化过程形成愈伤组织 C.细胞内紫杉醇的积累利于愈伤组织细胞的快速增殖 D.相对而言,IAA和6-BA浓度比为3∶1时利于紫杉醇的合成 12.如图表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程。对此过程的相关描述正确的是(　　) A.B→E过程中细胞全能性未发生改变 B.C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞 C.A植株和F植株体细胞中的染色体组数相同 D.培养出的F植株就可以直接应用于扩大种植 三、植物体细胞杂交技术 13.科研工作者通过体细胞杂交技术获得“番茄—马铃薯”杂种植株,但“番茄—马铃薯”并没有在地上结番茄、地下长马铃薯,下列最可能的原因是(　　) A.实验中不宜采用聚乙二醇促进细胞融合 B.在植物组织培养操作中细胞被微生物感染